幼儿学习和游戏应用使用Kodular

Yobel Agustina Furima, Julius Panda Putra Naibaho, Christian Dwi Suhendra
{"title":"幼儿学习和游戏应用使用Kodular","authors":"Yobel Agustina Furima, Julius Panda Putra Naibaho, Christian Dwi Suhendra","doi":"10.30862/jistech.v11i1.63","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Usia dini merupakan masa keemasan dalam perkembangan otak anak, dimana pada usia ini anak-anak senang bermain dan menjelajahi lingkungan sekitar. Terdapat tiga gaya belajar pada anak yaitu auditori, visual dan kinestetik. Hal inilah yang dapat dimanfaatkan dari penggunaan smartphone karena dapat menyediakan aplikasi-aplikasi yang dapat menerapkan gaya belajar yang telah disebutkan. Dengan Tujuan untuk menciptakan media belajar dan bermain yang menarik untuk anak usia dini, dan juga sebagai suatu upaya untuk meningkatkan minat belajar anak sejak dini. Penulis melakukan penelitian dengan metode waterfall dalam pengembangan aplikasi belajar dan bermain dengan kodular. Penelitian ini menghasilkan sebuah aplikasi yang dapat digunakan untuk belajar mengenal huruf, mengenal angka, menggambar, bermain tangkap buah, dan tebak gambar. Hasil pengujian aplikasi dengan metode kuesioner yang terdiri dari 8 pernyataan dan 20 responden yang menjawab sangat setuju 37.5%, setuju 60%, dan kurang setuju 2.5%.","PeriodicalId":180454,"journal":{"name":"JISTECH: Journal of Information Science and Technology","volume":"135 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-06-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Aplikasi Belajar Dan Bermain Untuk Anak Usia Dini Menggunakan Kodular\",\"authors\":\"Yobel Agustina Furima, Julius Panda Putra Naibaho, Christian Dwi Suhendra\",\"doi\":\"10.30862/jistech.v11i1.63\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Usia dini merupakan masa keemasan dalam perkembangan otak anak, dimana pada usia ini anak-anak senang bermain dan menjelajahi lingkungan sekitar. Terdapat tiga gaya belajar pada anak yaitu auditori, visual dan kinestetik. Hal inilah yang dapat dimanfaatkan dari penggunaan smartphone karena dapat menyediakan aplikasi-aplikasi yang dapat menerapkan gaya belajar yang telah disebutkan. Dengan Tujuan untuk menciptakan media belajar dan bermain yang menarik untuk anak usia dini, dan juga sebagai suatu upaya untuk meningkatkan minat belajar anak sejak dini. Penulis melakukan penelitian dengan metode waterfall dalam pengembangan aplikasi belajar dan bermain dengan kodular. Penelitian ini menghasilkan sebuah aplikasi yang dapat digunakan untuk belajar mengenal huruf, mengenal angka, menggambar, bermain tangkap buah, dan tebak gambar. Hasil pengujian aplikasi dengan metode kuesioner yang terdiri dari 8 pernyataan dan 20 responden yang menjawab sangat setuju 37.5%, setuju 60%, dan kurang setuju 2.5%.\",\"PeriodicalId\":180454,\"journal\":{\"name\":\"JISTECH: Journal of Information Science and Technology\",\"volume\":\"135 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-06-21\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"JISTECH: Journal of Information Science and Technology\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.30862/jistech.v11i1.63\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"JISTECH: Journal of Information Science and Technology","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.30862/jistech.v11i1.63","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

幼儿是孩子智力发育的黄金时代,在这个年龄,孩子们喜欢玩耍和探索环境。儿童有三种学习方式:听觉、视觉和动觉。这就是使用智能手机的好处,因为它可以提供应用提到的学习风格的应用程序。目的是为幼儿创造吸引人的学习和游戏媒体,并努力提高孩子的早期学习兴趣。作者在学习应用程序开发中使用瀑布方法进行研究,并与学习程序一起玩。这项研究产生了一个应用程序,可以用来学习字母、数字、画画、玩水果捕捉和猜图。应用程序测试结果由8项陈述和20项问卷组成,回答的受访者强烈同意37.5%、60%同意和更少的2.5%同意。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Aplikasi Belajar Dan Bermain Untuk Anak Usia Dini Menggunakan Kodular
Usia dini merupakan masa keemasan dalam perkembangan otak anak, dimana pada usia ini anak-anak senang bermain dan menjelajahi lingkungan sekitar. Terdapat tiga gaya belajar pada anak yaitu auditori, visual dan kinestetik. Hal inilah yang dapat dimanfaatkan dari penggunaan smartphone karena dapat menyediakan aplikasi-aplikasi yang dapat menerapkan gaya belajar yang telah disebutkan. Dengan Tujuan untuk menciptakan media belajar dan bermain yang menarik untuk anak usia dini, dan juga sebagai suatu upaya untuk meningkatkan minat belajar anak sejak dini. Penulis melakukan penelitian dengan metode waterfall dalam pengembangan aplikasi belajar dan bermain dengan kodular. Penelitian ini menghasilkan sebuah aplikasi yang dapat digunakan untuk belajar mengenal huruf, mengenal angka, menggambar, bermain tangkap buah, dan tebak gambar. Hasil pengujian aplikasi dengan metode kuesioner yang terdiri dari 8 pernyataan dan 20 responden yang menjawab sangat setuju 37.5%, setuju 60%, dan kurang setuju 2.5%.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信