{"title":"在教育科学、心理、社会和卫生知识领域的管理机构的领导和管理中提出相关的调查理论","authors":"André Niggemeier","doi":"10.1007/978-3-658-30417-1_3","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":418636,"journal":{"name":"Die Führung von morgen","volume":"36 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Darstellung der relevanten Objekttheorien in Führung und Management von Organisationen zur Entwicklung einer Analysengrundlage und eines Analysenrasters für die Untersuchung von Ausbildungscurricula für Führungskräfte in erziehungswissenschaftlichen, psychologischen, sozial- und gesundheitswissensch\",\"authors\":\"André Niggemeier\",\"doi\":\"10.1007/978-3-658-30417-1_3\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"\",\"PeriodicalId\":418636,\"journal\":{\"name\":\"Die Führung von morgen\",\"volume\":\"36 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"1900-01-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Die Führung von morgen\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-30417-1_3\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Die Führung von morgen","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.1007/978-3-658-30417-1_3","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Darstellung der relevanten Objekttheorien in Führung und Management von Organisationen zur Entwicklung einer Analysengrundlage und eines Analysenrasters für die Untersuchung von Ausbildungscurricula für Führungskräfte in erziehungswissenschaftlichen, psychologischen, sozial- und gesundheitswissensch