{"title":"Формирование мультидисциплинарного комьюнити в постпедагогическом пространстве высшего образования","authors":"А. И. Петрова","doi":"10.18411/nrciz-02-2023-01","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"В работе рассматриваются актуальные теории обучения в аспекте интеграции трендвотчинга и постпедагогики высшего образования. На основании выявленных закономерностей и особенностей описанных подходов автором предлагается решение по оптимизации постпедагогического пространства, а именно формирование мультидисциплинарного комьюнити посредством создания образовательного Telegram-канала","PeriodicalId":155706,"journal":{"name":"Science of Russia: Goals and objectives","volume":"24 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Science of Russia: Goals and objectives","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.18411/nrciz-02-2023-01","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Формирование мультидисциплинарного комьюнити в постпедагогическом пространстве высшего образования
В работе рассматриваются актуальные теории обучения в аспекте интеграции трендвотчинга и постпедагогики высшего образования. На основании выявленных закономерностей и особенностей описанных подходов автором предлагается решение по оптимизации постпедагогического пространства, а именно формирование мультидисциплинарного комьюнити посредством создания образовательного Telegram-канала
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
