从精英化到普及

Wilson Raimundo de Oliveira, Samuel Luís Velázquez Castellanos
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摘要

本文讨论了maranhao联邦大学大学学院在sao luis教育扩张背景下的地位,分析了其发展轨迹中两极分化的制约因素:精英化/普及。它评估了作为中学教育机构的学校强加的文化与以独特实践表现出来的当地文化/社区之间的紧张关系在多大程度上影响了Colun的角色、投射和巩固,在sao路易斯郊区的应用学校重组后。我们使用从当地报纸、法律、学校档案和采访中收集的信息,并根据文化史的理论和方法假设进行交叉、分析和解释。我们的结论是,文化(学校和地方)之间的冲突有助于传播高中教育,普及其获取、持久性和培训。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Da elitização à popularização
Discute-se o lugar do Colégio Universitário da Universidade Federal do Maranhão no contexto de expansão educacional em São Luís, analisando-se condicionantes que movimentaram polarizações na sua trajetória: elitização/popularização. Avalia-se em que medida as tensões entre a cultura imposta via Colégio, como instituição de ensino secundário, e uma cultura local/bairro manifesta em práticas singulares, podem ter influenciado no papel, projeção e consolidação do Colun depois de reestruturado como Colégio de Aplicação na periferia são-luisense. Utilizam-se informações garimpadas em jornais locais, leis, arquivo escolar e entrevistas, que foram cruzadas, analisadas e interpretadas à luz dos pressupostos teórico-metodológicos da História Cultural. Conclui-se que o embate entre culturas (escolar e local) contribuíram para disseminar o ensino médio ao popularizar-se seu acesso, permanência e formação.
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