安妮小姐。超越欲望的对象

Beatriz Gez
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摘要

在这些笔记中,“老师小姐”一词被认为是一种隐喻,它概括了妇女在不同时期所扮演的角色的意义,以回应教会和民族国家政策所提出的社会组织的呼吁。在这个隐喻中浓缩的意义,尽管它的意义经历了历史上的变化,但从雅克·拉康的角度来看,它是不变的,因为它是一种“领土外”的出口,以避免成为最基本的社会交换的对象。与上帝号召参加婚礼教堂,妇女为人类的救赎计划的一部分,是觉得教学法的插图,在十九世纪,打电话给他的教授对于那些年轻女性想要“一个计划”的一部分,这个人类的救恩。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Señorita maestra. Objeto de un deseo trascendente
El sintagma “Señorita maestra” es considerado, en estas notas, como una metáfora que condensa el sentido de la función que las mujeres han tomado, en diferentes épocas, en respuesta al llamado para la organización social propuesto por las políticas de la Iglesia y del Estado Nación. El sentido condensado en esa metáfora, pese a las variaciones históricas de significación que ha sufrido, es desarrollado como invariante tomando la perspectiva de Jacques Lacan, en tanto es una salida “extraterritorial” para sustraerse a ser objeto de los intercambios sociales más elementales. El llamado al desposorio con Dios que realiza la Iglesia a las mujeres, para formar parte del plan de salvación de la humanidad, es retomado por la Pedagogía ilustrada, en el siglo XIX, en el llamado al magisterio para aquellas jóvenes mujeres que quieran formar parte de este “otro plan” de salvación de la humanidad.
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