محمد فوزی البردان
{"title":"نموذج مقترح لمحددات النجاح فی المسار الوظیفی بالتطبیق على أعضاء هیئة التدریس ومعاونیهم بجامعة مدینة السادات","authors":"محمد فوزی البردان","doi":"10.21608/acj.2021.192112","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"اســتنادا إلى نظرية الحفاظ على الموارد، تناول البحث الحالي بناء واختبار نموذج مقترح لمحددات النجاح في المسار الوظيفي. وتم إجراء البحث على عينة قوامها) 260) مفردة، وقد تم جمع البيانات الأولية باستخدام قائمة استقصاء تم توزيعها على مفردات العينة من أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم في جامعة مدينة السادات، وبلغ عدد قوائم الاستقصاء الصحيحة (205) قائمة بمعدل استجابة (79%)، وتم الاعتماد في تحليل البيانات على البرنامج الإحصائي (SPSS & Amos). وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج أهمها وجود علاقة إيجابية معنوية بين المحددات المقترحة (الالتزام بالمسار الوظيفي، الطموح في المسار الوظيفي، الرسوخ التنظيمي) على النجاح في المسار الوظيفي عدا مرونة المسار الوظيفي. وکذلک وجود تأثير إيجابي معنوي لجميع المحددات المقترحة (الالتزام بالمسار الوظيفي، الطموح في المسار الوظيفي، الرسوخ التنظيمي) على النجاح في المسار الوظيفي عدا مرونة المسار الوظيفي حيث کان الأثر سلبي غير معنوي. وکذلک وجود اختلافات جوهرية بين تقديرات أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بالنسبة لجميع محددات النجاح في المسار الوظيفي المقترحة بالبحث الحالي المتمثلة في (مرونة المسار الوظيفي، الالتزام بالمسار الوظيفي، طموح المسار الوظيفي، الرسوخ التنظيمي) لصالح أعضاء هيئة التدريس.وأخيرا؛ تم مناقشة النتائج وتقديم مجموعة من التوصيات واقتراح عدد من البحوث المستقبلية في هذا الصدد.","PeriodicalId":434657,"journal":{"name":"مجلة جامعة الإسکندریة للعلوم الإداریة","volume":"38 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-08-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"مجلة جامعة الإسکندریة للعلوم الإداریة","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21608/acj.2021.192112","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

在资源保护理论的基础上,目前的研究涉及建立和测试一种拟议的职业成功决定因素的模式。对样本(260个)进行了研究,初步数据是利用分发给萨达特大学教职员工和合作者的抽样调查清单收集的,正确的调查清单(205个),反应率(79%),数据分析以统计方案为基础。研究取得了一系列成果,其中最重要的是,在拟议的决定因素(职业承诺、职业抱负、组织稳固)之间,除了职业道路的灵活性外,还在职业成功方面建立了积极的道德关系。所有拟议的决定因素(职业承诺、职业抱负、组织稳固)都对职业的成功产生了积极的道德影响,但职业的灵活性除外,因为这种影响与道德无关。教师与教师合作者对当前研究提议的职业成功的所有决定因素的评估存在重大差异(职业灵活、职业承诺、职业抱负、组织稳固)。会议讨论了结果,提出了一系列建议,并提出了今后在这方面的一些研究。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
نموذج مقترح لمحددات النجاح فی المسار الوظیفی بالتطبیق على أعضاء هیئة التدریس ومعاونیهم بجامعة مدینة السادات
اســتنادا إلى نظرية الحفاظ على الموارد، تناول البحث الحالي بناء واختبار نموذج مقترح لمحددات النجاح في المسار الوظيفي. وتم إجراء البحث على عينة قوامها) 260) مفردة، وقد تم جمع البيانات الأولية باستخدام قائمة استقصاء تم توزيعها على مفردات العينة من أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم في جامعة مدينة السادات، وبلغ عدد قوائم الاستقصاء الصحيحة (205) قائمة بمعدل استجابة (79%)، وتم الاعتماد في تحليل البيانات على البرنامج الإحصائي (SPSS & Amos). وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج أهمها وجود علاقة إيجابية معنوية بين المحددات المقترحة (الالتزام بالمسار الوظيفي، الطموح في المسار الوظيفي، الرسوخ التنظيمي) على النجاح في المسار الوظيفي عدا مرونة المسار الوظيفي. وکذلک وجود تأثير إيجابي معنوي لجميع المحددات المقترحة (الالتزام بالمسار الوظيفي، الطموح في المسار الوظيفي، الرسوخ التنظيمي) على النجاح في المسار الوظيفي عدا مرونة المسار الوظيفي حيث کان الأثر سلبي غير معنوي. وکذلک وجود اختلافات جوهرية بين تقديرات أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بالنسبة لجميع محددات النجاح في المسار الوظيفي المقترحة بالبحث الحالي المتمثلة في (مرونة المسار الوظيفي، الالتزام بالمسار الوظيفي، طموح المسار الوظيفي، الرسوخ التنظيمي) لصالح أعضاء هيئة التدريس.وأخيرا؛ تم مناقشة النتائج وتقديم مجموعة من التوصيات واقتراح عدد من البحوث المستقبلية في هذا الصدد.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信