{"title":"学生能力监测的模糊分析","authors":"О. М. Полещук","doi":"10.37539/221026.2022.70.10.006","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"В статье разработана модель анализа информации, полученной в результате мониторинга компетентности обучающихся. Анализ опирается на понятия нечеткого множества и лингвистической переменной, что позволяет привести качественные характеристики к единому унифицированному виду и оперировать с ними на едином универсальном множестве, прогнозируя и распознавая успешность профессиональной деятельности обучающихся.\n The paper develops a model for analyzing information obtained as a result of monitoring the competence of students. The analysis is based on the concepts of a fuzzy set and a linguistic variable, which makes it possible to bring qualitative characteristics to a single unified form and operate with them on a single universal set, predicting and recognizing the success of students' professional activities.","PeriodicalId":437918,"journal":{"name":"Science. Research. Practice (Наука. Исследования. Практика): сборник статей международной научной конференции (Санкт-Петербург, Октябрь 2022)","volume":"15 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-12-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"FUZZY ANALYSIS OF STUDENT COMPETENCE MONITORING\",\"authors\":\"О. М. Полещук\",\"doi\":\"10.37539/221026.2022.70.10.006\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"В статье разработана модель анализа информации, полученной в результате мониторинга компетентности обучающихся. Анализ опирается на понятия нечеткого множества и лингвистической переменной, что позволяет привести качественные характеристики к единому унифицированному виду и оперировать с ними на едином универсальном множестве, прогнозируя и распознавая успешность профессиональной деятельности обучающихся.\\n The paper develops a model for analyzing information obtained as a result of monitoring the competence of students. The analysis is based on the concepts of a fuzzy set and a linguistic variable, which makes it possible to bring qualitative characteristics to a single unified form and operate with them on a single universal set, predicting and recognizing the success of students' professional activities.\",\"PeriodicalId\":437918,\"journal\":{\"name\":\"Science. Research. Practice (Наука. Исследования. Практика): сборник статей международной научной конференции (Санкт-Петербург, Октябрь 2022)\",\"volume\":\"15 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-12-08\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Science. Research. Practice (Наука. Исследования. Практика): сборник статей международной научной конференции (Санкт-Петербург, Октябрь 2022)\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.37539/221026.2022.70.10.006\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Science. Research. Practice (Наука. Исследования. Практика): сборник статей международной научной конференции (Санкт-Петербург, Октябрь 2022)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.37539/221026.2022.70.10.006","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
В статье разработана модель анализа информации, полученной в результате мониторинга компетентности обучающихся. Анализ опирается на понятия нечеткого множества и лингвистической переменной, что позволяет привести качественные характеристики к единому унифицированному виду и оперировать с ними на едином универсальном множестве, прогнозируя и распознавая успешность профессиональной деятельности обучающихся.
The paper develops a model for analyzing information obtained as a result of monitoring the competence of students. The analysis is based on the concepts of a fuzzy set and a linguistic variable, which makes it possible to bring qualitative characteristics to a single unified form and operate with them on a single universal set, predicting and recognizing the success of students' professional activities.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
