血液治疗:护理毕业时方法的重要性

Dafynie Dutra de Abreu, Luan Hoffmann da Cruz, Gleice Souza d das Virgens, Jéssica de Sousa Vale
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摘要

简介:血液治疗的研究,护理的一个分支,在本科课程中还不是强制性的。然而,人们认为,鉴于联邦护理委员会(COFEN)第629/2020号决议在血液治疗技术方面对护士专业人员的指定,提供这些知识是非常重要的。摘要目的:强调血液治疗作为护理本科课程的教学内容。材料和方法:这是一个描述性的文献综述。使用的参考文献发表于2011年至2020年的虚拟健康图书馆(vhl)、在线科学图书馆(SciELO)和联邦护理委员会的数据库中。结果:血液处理在护理工作中普遍存在,对输血安全具有积极和基本的作用。然而,在血液周期护理之前,护理人员在知识方面存在弱点。根据卫生部发表的一项研究,专业人员自己报告说,需要在血液治疗护理方面进行培训,以便为患者/客户提供更低的风险。因此,它强调需要继续教育作为一种基本工具,以及针对可能发生的事件进行定性行动的实际训练。结论:这一领域的教学过程不仅对血液治疗的表现至关重要,而且对全科医生的日常护理实践也至关重要。在他们的培训中,毕业生需要接受知识,以发展批判性和反思性思维和技能的专业实践。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
HEMOTERAPIA: IMPORTÂNCIA DA ABORDAGEM DURANTE A GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM
Introdução: O estudo das terapêuticas em hemoterapia, ramo de atuação em ascendência para a enfermagem, ainda não é obrigatório nos cursos de graduação. Acredita-se, no entanto, que a oferta destes conhecimentos é de grande relevância, tendo em vista as designações trazidas pela Resolução nº 629/2020, do Conselho Federal de Enfermagem (COFEN) ao profissional enfermeiro, nas técnicas hemoterápicas. Objetivo: Enfatizar a hemoterapia como conteúdo programático a ser desenvolvido durante a graduação em enfermagem. Material e métodos: Trata-se de uma revisão de literatura de caráter descritivo. As referências utilizadas foram publicadas entre 2011 e 2020 nas bases de dados da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), Scientific Library Online (SciELO) e do Conselho Federal de Enfermagem. Resultados: O manuseio do sangue está comumente presente na atuação da enfermagem, que possui papel ativo e fundamental na segurança transfusional. No entanto, percebe-se uma fragilidade dentro da equipe de enfermagem relacionada ao conhecimento perante os cuidados no ciclo sanguíneo. Segundo pesquisa publicada pelo Ministério da Saúde (MS), os próprios profissionais relatam a necessidade de capacitação em cuidados hemoterápicos, para oferecer, assim, menores riscos aos pacientes/clientes. Dessa forma, ressalta-se a necessidade da educação permanente como ferramenta essencial, além de treinamento prático para um desempenho qualitativo nas ações, visando as possíveis intercorrências. Conclusão: O processo de ensinoaprendizagem nessa área é fundamental não só na atuação em hemoterapia, como também nas práticas assistenciais cotidianas do profissional generalista. Em sua formação, o graduando precisa receber conhecimentos de forma a desenvolver o pensamento crítico e reflexivo e habilidades para sua prática profissional.
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