建筑设计与城市配置教学:工作坊实践中的反思

Almir Francisco Reis
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Contextualizando a discussão, o trabalho detalha a experiência que temos tido com o ensino no Curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal de Santa Catarina, pano de fundo da reflexão realizada.\n This paper presents some recurring issues in Architectural Design and, from them, discusses general aspects of the relationship between architecture, city and the formation process of the professional architect as a whole. The approach focuses on the significant role of architecture in the definition of urban space, considered here as one of the key variables of the design process. The listed issues arise from the teaching practice in higher education, as well as wider theoretical and methodological aspects. From there, the work deepens the understanding that, for an effective experience of the different dimensions of architectural design, is essential to conciliate urban and architectural contents in the design studio, as well as to consider different scales of intervention and analysis. 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摘要

本作品提出了建筑设计工作室中一些反复出现的问题,并由此讨论了建筑与城市的关系以及专业建筑师的形成过程等更广泛的问题。该方法侧重于建筑在城市空间定义中的重要作用,在这里被认为是设计过程的基本变量之一。列出的问题来自于教学中的教学实践,以及更广泛的反思。从那时起,该作品加深了一种理解,即为了有效地体验建筑项目的不同维度,在工作室中协调城市和建筑内容,以及考虑不同规模的干预和分析,变得至关重要。在讨论的背景下,工作详细介绍了我们在圣卡塔琳娜联邦大学建筑和城市主义课程的教学经验,这是反思的背景。本文介绍了建筑设计中一些反复出现的问题,并从这些问题中全面讨论了建筑、城市和专业建筑师形成过程之间的关系。该方法关注的是建筑在城市空间定义中的重要作用,这里被认为是设计过程中的关键变量之一。所列问题来自高等教育教学实践以及更广泛的理论和方法方面。从那时起,这项工作加深了一种理解,即为了有效体验建筑设计的不同维度,协调设计工作室的城市和建筑内容以及考虑不同层次的干预和分析是必不可少的。在讨论的背景下,本文详细介绍了我们在圣卡塔琳娜联邦大学建筑与城市规划课程教学方面的经验,以及发展反思的背景。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Ensino de projeto arquitetônico e configuração urbana: reflexões a partir da prática de atelier
Este trabalho apresenta algumas questões recorrentes no atelier de Projeto Arquitetônico e, a partir delas, discute questões de caráter mais amplo acerca da relação entre arquitetura e cidade e do processo de formação do profissional arquiteto. A abordagem trabalhada centra-se no expressivo papel da arquitetura na definição do espaço urbano, considerado aqui uma das variáveis fundamentais do processo de projetação. As questões elencadas decorrem da prática didática no ensino, bem como de reflexões de alcance mais amplo. A partir daí o trabalho aprofunda o entendimento de que, para uma efetiva vivência das diferentes dimensões do projeto arquitetônico, torna-se fundamental a conciliação de conteúdos urbanísticos e arquitetônicos no atelier, bem como a consideração das distintas escalas de intervenção e análise. Contextualizando a discussão, o trabalho detalha a experiência que temos tido com o ensino no Curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal de Santa Catarina, pano de fundo da reflexão realizada. This paper presents some recurring issues in Architectural Design and, from them, discusses general aspects of the relationship between architecture, city and the formation process of the professional architect as a whole. The approach focuses on the significant role of architecture in the definition of urban space, considered here as one of the key variables of the design process. The listed issues arise from the teaching practice in higher education, as well as wider theoretical and methodological aspects. From there, the work deepens the understanding that, for an effective experience of the different dimensions of architectural design, is essential to conciliate urban and architectural contents in the design studio, as well as to consider different scales of intervention and analysis. Contextualizing the discussion, the work details the experience we have had with teaching in the Course of Architecture and Urban Planning of the Federal University of Santa Catarina, background of developed reflection.
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