Pembelajaran Vokal Dengan Metode Demonstrasi pada Kelas X di SMAN 2 Toboali Kabupaten Bangka Selatan

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimanakah proses pembelajaran vokal dengan menggunakan metode demonstrasi.penelitian kali ini, peneliti menggunakan metode pendekatan deskriptif kualitatif. Objek yang akan diteliti adalah proses pembelajaran seni budaya yang dimana dalam hal pembelajaran vocal dengan metode demonstrasi di SMA Negeri 2 Toboali. Guru dan siswa di SMA Negeri 2 Toboali yang akan menjadi informan untuk penelitian ini. Teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dokumentasi. Berdasarkan hasil analisis data penelitian serta pembahasan yang terdapat pada bab sebelumnya tentang pembelajaran vokal dengan metode demonstrasi pada kelas X di SMA N 2 Toboali Kabupaten Bangka Selatan. Dapat ditarik kesimpulan bahwa pembelajaran vokal dengan metode demonstrasi dalam pembelajaran seni budaya sangat membantu terutama pembelajaran vokal pada siswa kelas X SMA N 2 Toboali, karena siswa lebih mudah memahami materi yang disampaikan oleh guru sehingga pembelajaran berlangsung lebih efisien. Berdasarkan hasil analisis data penelitian serta pembahasan yang terdapat pada bab sebelumnya tentang pembelajaran vokal dengan metode demonstrasi pada kelas X di SMA N 2 Toboali Kabupaten Bangka Selatan. Dapat ditarik kesimpulan bahwa pembelajaran vokal dengan metode demonstrasi dalam pembelajaran seni budaya sangat membantu terutama pembelajaran vokal pada siswa kelas X SMA N 2 Toboali, karena siswa lebih mudah memahami materi yang disampaikan oleh guru sehingga pembelajaran berlangsung lebih efisien.