Formación universitaria en Administración Pública y capacidades burocráticas en Argentina (1990-2017)

This work aims to reflect on the link between the bureaucratic capacities probably involved in the management of States that are recognized in two currents: neoliberal and neo-developmentalist and the development of the training offer in Administration and Public Management in Argentina during the last twenty-seven years, from questioning ourselves: what would be those capacities in each case? And what training offers would feed those capabilities? The work postulates that this training field is defined by the promises regarding their graduation profiles and the scope for them designed, at the same time that it is constituted as an institutionally consolidated horizon for the formation of state bureaucracies. The work proposes a scheme of comparison between Recepción: enero 24 de 2019 | Modificación: marzo 7 de 2019 | Aprobación: mayo 3 de 2019 DOI: 10.22191/gobernar/vol3/iss4/2  Este trabajo se desarrolla en el marco de los proyectos “Capacidades de la burocracia del estado nacional para la formulación e implementación de políticas públicas en sectores estratégicos” (Proyecto de Investigación Científica y Tecnológica 2015-2090); y “Actores y tramas institucionales presentes en la formación del currículum de Administración Pública en Argentina desde 1990 a la actualidad”. Ambos proyectos enmarcan su trabajo en el Instituto del Conurbano, Universidad Nacional de General Sarmiento, Buenos Aires-Argentina.   Sergio Agoff. Investigador-Docente de la Universidad Nacional de General Sarmiento (UNGS). Buenos Aires, Argentina. sagoff@ungs.edu.ar. Gabriela Mansilla. Investigadora-Docente de la Universidad Nacional de General Sarmiento (UNGS). Buenos Aires, Argentina. gmansill@ungs.edu.ar