学生学习动机关系与国家SMK 7巴东学生学习结果在美学专业工作小组

Yunyza Fauzia Fitri, Hayatunnufus Hayatunnufus
{"title":"学生学习动机关系与国家SMK 7巴东学生学习结果在美学专业工作小组","authors":"Yunyza Fauzia Fitri, Hayatunnufus Hayatunnufus","doi":"10.24036/.v2i1.28","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Motivasi belajar dalam proses pembelajaran dapat membuat siswa terdorong untuk mendapatkan hasil belajar yang maksimal, namun masih kurangnya keinginan siswa untuk mengerjakan tugas dengan sebaik-baiknya, saat praktek banyak siswa yang asal-asalan sehingga hal itu berdampak pada penataan rambut yang siswa kerjakan tidak rapi dan maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk a) mendeskripsikan motivasi belajar siswa, b) mendeskripsikan hasil belajar siswa c) mendeskripsikan hubungan antara motivasi belajar siswa dengan hasil belajar siswa SMK Negeri 7 Padang pada mata pelajaran kelompok produktif Jurusan Tata Kecantikan. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif, penelitian dilaksanakan di SMK Negeri 7 Padang, waktu penelitian adalah bulan September sampai selesai. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XI Jurusan Tata Kecantikan di SMK Negeri 7 Padang yang terdaftar pada tahun 2019/2020 berjumlah 47 orang dan keseluruhan dijadikan sampel dengan menggunakan teknik total sampling. Teknik pengambilan data adalah munggunakan angket (kuesioner) yang disesuaikan dalam bentuk skala Likert yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Teknik analisa data menggunakan uji korelasi dan uji t. Berdasarkan hasil penelitian Tingkat pencapaian responden yang diuraikan di atas, maka diperoleh persentase sebesar 84,97% dengan kategori motivasi belajar siswa tinggi, rata-rata hasil belajar siswa adalah 68,36 berada pada kategori sedang dan terdapat hubungan antara motivasi belajar dengan hasil belajar siswa kelas XI SMK Negeri 7 Padang pada mata pelajaran produktif Tata Kecantikan, artinya hipotesa Ha diterima. Disarankan bagi para siswa untuk meningkatkan hasil belajar dengan cara menumbuhkan motivasi belajar dalam diri siswa, agar tercipta rasa suka dan rasa keterikatan pada mata pelajaran produktif  Tata Kecantikan, sehingga siswa memiliki kesadaran untuk mempelajari dan memahami mata pelajaran produktif Tata Kecantikan yang akan dan telah disampaikan oleh guru dan pada akhirnya hasil belajar dapat dicapai dengan maksimal.","PeriodicalId":403161,"journal":{"name":"Jurnal Tata Rias dan Kecantikan","volume":"42 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-01-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA SMK NEGERI 7 PADANG PADA MATA PELAJARAN KELOMPOK PRODUKTIF JURUSAN TATA KECANTIKAN\",\"authors\":\"Yunyza Fauzia Fitri, Hayatunnufus Hayatunnufus\",\"doi\":\"10.24036/.v2i1.28\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Motivasi belajar dalam proses pembelajaran dapat membuat siswa terdorong untuk mendapatkan hasil belajar yang maksimal, namun masih kurangnya keinginan siswa untuk mengerjakan tugas dengan sebaik-baiknya, saat praktek banyak siswa yang asal-asalan sehingga hal itu berdampak pada penataan rambut yang siswa kerjakan tidak rapi dan maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk a) mendeskripsikan motivasi belajar siswa, b) mendeskripsikan hasil belajar siswa c) mendeskripsikan hubungan antara motivasi belajar siswa dengan hasil belajar siswa SMK Negeri 7 Padang pada mata pelajaran kelompok produktif Jurusan Tata Kecantikan. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif, penelitian dilaksanakan di SMK Negeri 7 Padang, waktu penelitian adalah bulan September sampai selesai. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XI Jurusan Tata Kecantikan di SMK Negeri 7 Padang yang terdaftar pada tahun 2019/2020 berjumlah 47 orang dan keseluruhan dijadikan sampel dengan menggunakan teknik total sampling. Teknik pengambilan data adalah munggunakan angket (kuesioner) yang disesuaikan dalam bentuk skala Likert yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Teknik analisa data menggunakan uji korelasi dan uji t. Berdasarkan hasil penelitian Tingkat pencapaian responden yang diuraikan di atas, maka diperoleh persentase sebesar 84,97% dengan kategori motivasi belajar siswa tinggi, rata-rata hasil belajar siswa adalah 68,36 berada pada kategori sedang dan terdapat hubungan antara motivasi belajar dengan hasil belajar siswa kelas XI SMK Negeri 7 Padang pada mata pelajaran produktif Tata Kecantikan, artinya hipotesa Ha diterima. Disarankan bagi para siswa untuk meningkatkan hasil belajar dengan cara menumbuhkan motivasi belajar dalam diri siswa, agar tercipta rasa suka dan rasa keterikatan pada mata pelajaran produktif  Tata Kecantikan, sehingga siswa memiliki kesadaran untuk mempelajari dan memahami mata pelajaran produktif Tata Kecantikan yang akan dan telah disampaikan oleh guru dan pada akhirnya hasil belajar dapat dicapai dengan maksimal.\",\"PeriodicalId\":403161,\"journal\":{\"name\":\"Jurnal Tata Rias dan Kecantikan\",\"volume\":\"42 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-01-30\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Jurnal Tata Rias dan Kecantikan\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.24036/.v2i1.28\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Tata Rias dan Kecantikan","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.24036/.v2i1.28","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

学习过程中的学习动机可以激励学生获得最大的学习结果,但仍然缺乏学生想要做最好的工作的愿望,而许多学生的实践是敷料,这可能会影响学生的发型安排。该研究的目的是a)描述学生学习动机,b)描述学生学习成绩c)描述学生学习动机与学生SMK国家田园学生在美容专业课程中的关系。这类研究是一种定量描述性研究,在SMK国家7个字段进行,研究时间为9月完成。研究人口包括于2010 /2020年在世界SMK 7个巴东注册的所有美容专业的大二学生,共有47人,用完整的抽样技术进行样本。数据检索技术是一种测试利尿剂和可靠性的调整量表。建议让学生对学习结果的方式培养学生内在的学习动力,使产生想喜欢和美容对科目生产力布局的依恋,所以学生有学习意识和理解生产力的美将语法课程,并已由老师和学习结果最终可以实现最多。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA SMK NEGERI 7 PADANG PADA MATA PELAJARAN KELOMPOK PRODUKTIF JURUSAN TATA KECANTIKAN
Motivasi belajar dalam proses pembelajaran dapat membuat siswa terdorong untuk mendapatkan hasil belajar yang maksimal, namun masih kurangnya keinginan siswa untuk mengerjakan tugas dengan sebaik-baiknya, saat praktek banyak siswa yang asal-asalan sehingga hal itu berdampak pada penataan rambut yang siswa kerjakan tidak rapi dan maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk a) mendeskripsikan motivasi belajar siswa, b) mendeskripsikan hasil belajar siswa c) mendeskripsikan hubungan antara motivasi belajar siswa dengan hasil belajar siswa SMK Negeri 7 Padang pada mata pelajaran kelompok produktif Jurusan Tata Kecantikan. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif, penelitian dilaksanakan di SMK Negeri 7 Padang, waktu penelitian adalah bulan September sampai selesai. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XI Jurusan Tata Kecantikan di SMK Negeri 7 Padang yang terdaftar pada tahun 2019/2020 berjumlah 47 orang dan keseluruhan dijadikan sampel dengan menggunakan teknik total sampling. Teknik pengambilan data adalah munggunakan angket (kuesioner) yang disesuaikan dalam bentuk skala Likert yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Teknik analisa data menggunakan uji korelasi dan uji t. Berdasarkan hasil penelitian Tingkat pencapaian responden yang diuraikan di atas, maka diperoleh persentase sebesar 84,97% dengan kategori motivasi belajar siswa tinggi, rata-rata hasil belajar siswa adalah 68,36 berada pada kategori sedang dan terdapat hubungan antara motivasi belajar dengan hasil belajar siswa kelas XI SMK Negeri 7 Padang pada mata pelajaran produktif Tata Kecantikan, artinya hipotesa Ha diterima. Disarankan bagi para siswa untuk meningkatkan hasil belajar dengan cara menumbuhkan motivasi belajar dalam diri siswa, agar tercipta rasa suka dan rasa keterikatan pada mata pelajaran produktif  Tata Kecantikan, sehingga siswa memiliki kesadaran untuk mempelajari dan memahami mata pelajaran produktif Tata Kecantikan yang akan dan telah disampaikan oleh guru dan pada akhirnya hasil belajar dapat dicapai dengan maksimal.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信