{"title":"从“语境化语法”的角度对葡萄牙语课堂管理教师培训的挑战","authors":"Ismar Inácio dos Santos Filho","doi":"10.52788/9786589932338.1-9","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":408506,"journal":{"name":"Análise linguística no contexto escolar em diferentes perspectivas","volume":"107 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"O desafio da formação docente para a gestão de aula de língua portuguesa na perspectiva da “gramática contextualizada\",\"authors\":\"Ismar Inácio dos Santos Filho\",\"doi\":\"10.52788/9786589932338.1-9\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"\",\"PeriodicalId\":408506,\"journal\":{\"name\":\"Análise linguística no contexto escolar em diferentes perspectivas\",\"volume\":\"107 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"1900-01-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Análise linguística no contexto escolar em diferentes perspectivas\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.52788/9786589932338.1-9\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Análise linguística no contexto escolar em diferentes perspectivas","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.52788/9786589932338.1-9","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}