工作补偿和动机对唐郎市南部市政市政市政小学教师表现的影响

D. Isnaeni
{"title":"工作补偿和动机对唐郎市南部市政市政市政小学教师表现的影响","authors":"D. Isnaeni","doi":"10.32493/JK.V8I2.Y2020.P15-28","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitin ini bertujan untuk mengtahui pengarh kompnsasi terhadp kinrja guru secara parsial, mengetahi pengarh motivai kerja terhadap kineja guru secara parsial, dan mngetahui pengaruh kompensasi dan motivsi kerja terhadp kinrja guru secara simultan atau bersama-sama.Metode penelitian ini menggunakn kuantitatif deskripif. Penelitian ini mengambil populasi seluruh guru PNS Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Pamulang Kota Tangerang Selatan yang berjumlah 331, sedangkan penentuan sampel menggunakan rumus slovin yang diperoleh 181 responden. Variabel penelitian terdiri dari variabel independen atau variabel bebas (X) yaitu kompensasi (X1) dan motivasi kerja (X2), sedangkan variabel dependen atau variabel terikat (Y) yaitu kinerja guru. Data yang diperoleh dari penelitian ini akan dianalisis dengan menggunakan metode statistik dengan program SPSS versi 23.Hasil penelitian menunjukkan dalam uji t (parsial) bahwa kompensasi secara signifikan mempengaruhi kinerja guru dengan nilai sig 0,000 < 0,05 dan nilai t hitung 4,760, dan motivasi kerja secara signifikan mempengaruhi kinerja guru dengan nilai sig 0,000 < 0,05 dan nilai t hitung 7,430. Hasil uji F (simultan) bahwa kompensasi dan motivasi kerja secara signifikan mempengaruhi kinerja guru dengan nilai sig 0,000 < 0,05 dan nilai F hitung 31,452. Jadi, dapat disimpulkan bahwa kompensasi dan motivasi kerja mempengaruhi kinerja guru baik secara parsial maupun simultan.","PeriodicalId":162473,"journal":{"name":"KREATIF : Jurnal Ilmiah Prodi Manajemen Universitas Pamulang","volume":"22 4 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-12-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"PENGARUH KOMPENSASI DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU PNS SD NEGERI Kecamatan Pamulang Kota Tangerang Selatan\",\"authors\":\"D. Isnaeni\",\"doi\":\"10.32493/JK.V8I2.Y2020.P15-28\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Penelitin ini bertujan untuk mengtahui pengarh kompnsasi terhadp kinrja guru secara parsial, mengetahi pengarh motivai kerja terhadap kineja guru secara parsial, dan mngetahui pengaruh kompensasi dan motivsi kerja terhadp kinrja guru secara simultan atau bersama-sama.Metode penelitian ini menggunakn kuantitatif deskripif. Penelitian ini mengambil populasi seluruh guru PNS Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Pamulang Kota Tangerang Selatan yang berjumlah 331, sedangkan penentuan sampel menggunakan rumus slovin yang diperoleh 181 responden. Variabel penelitian terdiri dari variabel independen atau variabel bebas (X) yaitu kompensasi (X1) dan motivasi kerja (X2), sedangkan variabel dependen atau variabel terikat (Y) yaitu kinerja guru. Data yang diperoleh dari penelitian ini akan dianalisis dengan menggunakan metode statistik dengan program SPSS versi 23.Hasil penelitian menunjukkan dalam uji t (parsial) bahwa kompensasi secara signifikan mempengaruhi kinerja guru dengan nilai sig 0,000 < 0,05 dan nilai t hitung 4,760, dan motivasi kerja secara signifikan mempengaruhi kinerja guru dengan nilai sig 0,000 < 0,05 dan nilai t hitung 7,430. Hasil uji F (simultan) bahwa kompensasi dan motivasi kerja secara signifikan mempengaruhi kinerja guru dengan nilai sig 0,000 < 0,05 dan nilai F hitung 31,452. Jadi, dapat disimpulkan bahwa kompensasi dan motivasi kerja mempengaruhi kinerja guru baik secara parsial maupun simultan.\",\"PeriodicalId\":162473,\"journal\":{\"name\":\"KREATIF : Jurnal Ilmiah Prodi Manajemen Universitas Pamulang\",\"volume\":\"22 4 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2020-12-24\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"KREATIF : Jurnal Ilmiah Prodi Manajemen Universitas Pamulang\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.32493/JK.V8I2.Y2020.P15-28\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"KREATIF : Jurnal Ilmiah Prodi Manajemen Universitas Pamulang","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.32493/JK.V8I2.Y2020.P15-28","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

表演赛Penelitin bertujan是为了mengtahui pengarh kompnsasi terhadp老师的部分而言,比任何人pengarh motivai部分地对kineja老师的工作,mngetahui补偿的影响和motivsi表演赛terhadp老师同时还是一起工作。本研究方法采用定量描述法。这项研究将该国小学教师的人数从南唐朗地区(Tangerang south street)的331个地方集中起来,而样本选择使用的是181个受访者的slovin公式。研究变量包括补偿(X1)和工作动机(X2)的独立变量,而趋向变量或变量则是教师表现。本研究获得的数据将使用SPSS版本23的统计方法进行分析。的研究结果表明试验中t(部分)补偿性能显著影响老师和sig值万t < 0。05和价值数4,760,动力性能显著影响老师的工作价值sig万t数7,430 < 0。05和价值。同时F(),测试和教师工作绩效显著影响动力补偿sig值F数31.452万< 0。05和价值。因此,可以得出结论,工作补偿和动机同时影响教师的表现。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
PENGARUH KOMPENSASI DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU PNS SD NEGERI Kecamatan Pamulang Kota Tangerang Selatan
Penelitin ini bertujan untuk mengtahui pengarh kompnsasi terhadp kinrja guru secara parsial, mengetahi pengarh motivai kerja terhadap kineja guru secara parsial, dan mngetahui pengaruh kompensasi dan motivsi kerja terhadp kinrja guru secara simultan atau bersama-sama.Metode penelitian ini menggunakn kuantitatif deskripif. Penelitian ini mengambil populasi seluruh guru PNS Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Pamulang Kota Tangerang Selatan yang berjumlah 331, sedangkan penentuan sampel menggunakan rumus slovin yang diperoleh 181 responden. Variabel penelitian terdiri dari variabel independen atau variabel bebas (X) yaitu kompensasi (X1) dan motivasi kerja (X2), sedangkan variabel dependen atau variabel terikat (Y) yaitu kinerja guru. Data yang diperoleh dari penelitian ini akan dianalisis dengan menggunakan metode statistik dengan program SPSS versi 23.Hasil penelitian menunjukkan dalam uji t (parsial) bahwa kompensasi secara signifikan mempengaruhi kinerja guru dengan nilai sig 0,000 < 0,05 dan nilai t hitung 4,760, dan motivasi kerja secara signifikan mempengaruhi kinerja guru dengan nilai sig 0,000 < 0,05 dan nilai t hitung 7,430. Hasil uji F (simultan) bahwa kompensasi dan motivasi kerja secara signifikan mempengaruhi kinerja guru dengan nilai sig 0,000 < 0,05 dan nilai F hitung 31,452. Jadi, dapat disimpulkan bahwa kompensasi dan motivasi kerja mempengaruhi kinerja guru baik secara parsial maupun simultan.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信