هاشم فوزى دباس العبادى, عبدالأمير عبد كاظم زوين, علي زيدان فنجان الشرماني
{"title":"战略规划及其在加强旅游安全和安保管理方面的作用","authors":"هاشم فوزى دباس العبادى, عبدالأمير عبد كاظم زوين, علي زيدان فنجان الشرماني","doi":"10.36327/0829-014-027-053","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"الغرض: يهدف هذا البحث الى تحليل طبيعة العلاقة بين الارتجال الاستراتيجي والتميز التنظيمي في جامعة الكوفة. \nالتصميم / المنهجية: تم الاعتماد على العينة العشوائية وقد تم توزيع (38) استبانة على موظفي جامعة الكوفة وبالتحديد كليات (التربية للبنات, التربية الاساسية, التربية المختلطة), وكانت عدد الاستبانات المسترجعة هي (35) اما الاستبانات الصالحة للتحليل الاحصائي فقد كانت (33) استبانة وكان معدل الاستجابة (82%) وقد استخدم الباحثون برامج (SPSS v23 , Smart PLS)\nالنتائج النظرية: هنالك فجوة معرفية لتفسير طبيعة العلاقة بين متغيرات الارتجال الاستراتيجي والتميز التنظيمي في المؤسسات بشكل عام وفي قطاع التعليم بشكل خاص.\nأهمية الدراسة: هنالك ندرة نسبية في تحديد العلاقة بين متغيرات الدراسة (الارتجال الاستراتيجي, التميز التنظيمي) حيث جاءت هذه العلاقة لمعالجة مشاكل واقعية تؤثر بشكل عام على قطاع التعليم.","PeriodicalId":323652,"journal":{"name":"مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية","volume":"78 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-04-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"الارتجال الاستراتيجي ودوره في تعزيز إدارة الأمن والسلامة السياحية\",\"authors\":\"هاشم فوزى دباس العبادى, عبدالأمير عبد كاظم زوين, علي زيدان فنجان الشرماني\",\"doi\":\"10.36327/0829-014-027-053\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"الغرض: يهدف هذا البحث الى تحليل طبيعة العلاقة بين الارتجال الاستراتيجي والتميز التنظيمي في جامعة الكوفة. \\nالتصميم / المنهجية: تم الاعتماد على العينة العشوائية وقد تم توزيع (38) استبانة على موظفي جامعة الكوفة وبالتحديد كليات (التربية للبنات, التربية الاساسية, التربية المختلطة), وكانت عدد الاستبانات المسترجعة هي (35) اما الاستبانات الصالحة للتحليل الاحصائي فقد كانت (33) استبانة وكان معدل الاستجابة (82%) وقد استخدم الباحثون برامج (SPSS v23 , Smart PLS)\\nالنتائج النظرية: هنالك فجوة معرفية لتفسير طبيعة العلاقة بين متغيرات الارتجال الاستراتيجي والتميز التنظيمي في المؤسسات بشكل عام وفي قطاع التعليم بشكل خاص.\\nأهمية الدراسة: هنالك ندرة نسبية في تحديد العلاقة بين متغيرات الدراسة (الارتجال الاستراتيجي, التميز التنظيمي) حيث جاءت هذه العلاقة لمعالجة مشاكل واقعية تؤثر بشكل عام على قطاع التعليم.\",\"PeriodicalId\":323652,\"journal\":{\"name\":\"مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية\",\"volume\":\"78 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2021-04-16\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.36327/0829-014-027-053\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.36327/0829-014-027-053","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
الارتجال الاستراتيجي ودوره في تعزيز إدارة الأمن والسلامة السياحية
الغرض: يهدف هذا البحث الى تحليل طبيعة العلاقة بين الارتجال الاستراتيجي والتميز التنظيمي في جامعة الكوفة.
التصميم / المنهجية: تم الاعتماد على العينة العشوائية وقد تم توزيع (38) استبانة على موظفي جامعة الكوفة وبالتحديد كليات (التربية للبنات, التربية الاساسية, التربية المختلطة), وكانت عدد الاستبانات المسترجعة هي (35) اما الاستبانات الصالحة للتحليل الاحصائي فقد كانت (33) استبانة وكان معدل الاستجابة (82%) وقد استخدم الباحثون برامج (SPSS v23 , Smart PLS)
النتائج النظرية: هنالك فجوة معرفية لتفسير طبيعة العلاقة بين متغيرات الارتجال الاستراتيجي والتميز التنظيمي في المؤسسات بشكل عام وفي قطاع التعليم بشكل خاص.
أهمية الدراسة: هنالك ندرة نسبية في تحديد العلاقة بين متغيرات الدراسة (الارتجال الاستراتيجي, التميز التنظيمي) حيث جاءت هذه العلاقة لمعالجة مشاكل واقعية تؤثر بشكل عام على قطاع التعليم.