一切都是量身定做的!什么是aksak ?

Virgil Iaru
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Autant aux  eleves arrives en neuvieme, certains d’eux etant peut-être pour la premiere fois en contact  avec la notation rigoureuse de la musique, qu’a ceux de la section theorique et de canto  populaire, j’explique concretement les mesures composees heterogenement par des  exemples de l’univers immediat, tout d’abord par ceux qui me sont familiers et qui leur  deviennent proches au fur et a mesure, toujours par de multiples et varies exemples  repetitifs ! Par la denomination concrete des chansons, il nous reste la mesure composee  heterogenement comme realite vivante, aisement reconnue a toute repetition ulterieure, a  laquelle se superposeront les accents des exemples assimiles ! C’est ainsi que mes eleves  peuvent calculer plus facilement dans une eventuelle notation de tout morceau entendu,  parfois la mesure et le mode populaire en etant suffisants. Voici le gain des renseignements  theoriques qui evoluent en quelque chose de concret dans le progres des eleves, voire de  certains etudiants. ","PeriodicalId":440876,"journal":{"name":"Bulletin of the Transilvania University of Braşov. Series VIII: Performing Arts","volume":"30 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-01-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Tout… a la mesure ! 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摘要

经验交流时夸美纽斯的一个方案,作为一个伙伴的请求是什么l’Aksak ?,我不了我们的民俗,是多么的未知,用全力asymetriques节奏谱测量、饮品和homogenement heterogenement、a、罗马尼亚人,我们多么富裕heritiers pedagogue一个全球规模的作曲家,音乐学家和ethnomusicologue倍了,归档科技创始人及国际流行音乐的日内瓦、Constantin Brailoiu那个l’aksak已先说话了,a—我们多么像人由于中东——无论是音乐的影响这个世界的一部分,作为奥斯曼帝国的大本营!只要训练能在第九届学生,其中一些可能作为首次接触到音乐的严谨,对那些评级1.2节和大众canto解释concretement饮品的措施heterogenement范例一起起飞,首先由宇宙都熟悉我的人并使他们成为亲密时,总是由多种计量和各种例子repetitifs !通过歌曲的具体名称,我们保留了异质组成的度量,作为一个活的现实,很容易识别的每一个后续的重复,其中的重音将叠加在相同的例子!这就是为什么我的学生可以更容易地计算在一个可能的分数,任何歌曲听到,有时测量和流行模式是足够的。这是理论信息的收获,在学生的进步中演变成一些具体的东西,甚至是一些学生。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Tout… a la mesure ! Qu’est-ce que c’est que l’Aksak ?
Lors d’un echange d’experience au cadre d’un programme COMENIUS, etant  demande par un partenaire Qu’est-ce que c’est l’Aksak ?, j’ai realise a quel point notre  folklore, il est inconnu, avec tout son spectre de rythmes asymetriques, de mesures  composees homogenement et heterogenement, a quel point nous, les Roumains, sommes  les riches heritiers d’un compositeur de taille mondiale, pedagogue, musicologue et  ethnomusicologue a la fois, fondateur et scientifique de l’Archive Internationale de Musique  Populaire de Geneve, Constantin Brailoiu, celui qui a ete le premier a parler de l’aksak, a  quel point sommes – nous pareils a ceux du Proche Orient- ayant tant d’influences  musicales de cette partie du monde, en tant que fief de l’Empire Ottoman! Autant aux  eleves arrives en neuvieme, certains d’eux etant peut-être pour la premiere fois en contact  avec la notation rigoureuse de la musique, qu’a ceux de la section theorique et de canto  populaire, j’explique concretement les mesures composees heterogenement par des  exemples de l’univers immediat, tout d’abord par ceux qui me sont familiers et qui leur  deviennent proches au fur et a mesure, toujours par de multiples et varies exemples  repetitifs ! Par la denomination concrete des chansons, il nous reste la mesure composee  heterogenement comme realite vivante, aisement reconnue a toute repetition ulterieure, a  laquelle se superposeront les accents des exemples assimiles ! C’est ainsi que mes eleves  peuvent calculer plus facilement dans une eventuelle notation de tout morceau entendu,  parfois la mesure et le mode populaire en etant suffisants. Voici le gain des renseignements  theoriques qui evoluent en quelque chose de concret dans le progres des eleves, voire de  certains etudiants. 
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