引用次数: 2
摘要
摘要:2019冠状病毒病(Covid-19)大流行会影响青少年的社会心理和心理健康，为了更好地完成他们的发展任务，青少年需要辅导。其中一个伴奏可能来自他们的同龄人。这项研究观察了青少年在Covid-19大流行期间作为同伴辅导员的方式。本定量研究采用描述性调查设计。同时，其人口都参加了兰邦曼库拉特大学指导和咨询服务中心举办的同伴咨询培训网络研讨会。使用随机抽样技术选择了生活在南婆罗洲的126个样本。调查结果显示，32%、78%和58%的青少年分别在16岁、高中年龄和疫情开始时积极担任同伴咨询师。40%的青少年解释说，他们选择成为同伴咨询师是因为他们喜欢帮助他们的朋友，53%的人觉得自己有一个优越的个性，支持他们成为同伴咨询师，而27%的人考虑他们可以作为同伴咨询师帮助朋友的建议。此外，54%的青少年希望获得同伴咨询师的技能，可以指挥咨询师的想法。因此，在新冠肺炎大流行期间，青少年作为同伴辅导员做出了相对重大的贡献。摘要/ abstract摘要:我国新冠肺炎疫情防控的研究进展，对我国新冠肺炎疫情防控的研究进展进行了初步探讨。Salah satunya adalah pendampingan和dari teman sebaya。Tujuan penelitian ini adalah mendapatkan gambaran mengenai bagaimana remaji menjadi konselor sebaya di masa covid-19大流行。孟古纳坎设计调查报告。兰邦曼库拉特大学(PLBK)举办了一场网络研讨会，主题是“大众教育”，“大众教育”，“大众教育”，“大众教育”和“大众教育”。加里曼丹市，加里曼丹市，塞拉坦市，加里曼丹市，加里曼丹市。Hasil menunjukkan bahwa: 32人仍然患有小儿麻痹症，16人患有小儿麻痹症，78人患有小儿麻痹症/小儿麻痹症，58人患有小儿麻痹症。1人在当地居住，5人在当地居住，53人在当地居住，27人在当地居住，54人在当地居住，54人在当地居住，54人在当地居住，54人在当地居住，54人在当地居住，54人在当地居住。在新冠肺炎大流行之前，我们要先做好防疫准备。本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。
Bagaimana Remaja Menjadi Peer-Counselor di Masa Pandemi?
Abstract: To optimally carry out their developmental tasks during the Covid-19 Pandemic, which affects psychosocial and mental health, teenagers require mentoring. One of those accompaniments may come from their peers. This study observes the way teenagers being peer-counselors during the Covid-19 pandemic. This quantitative research uses a descriptive survey design. Meanwhile, its populations were all participants of peer counseling training webinars conducted by the Centre of Guidance and Counselling Service of Lambung Mangkurat University. The 126 samples were selected using a random sampling technique live in South Borneo. The results convey that 32 percent, 78 percent, and 58 percent of teenagers actively being peer-counselors at the age of 16 years, at the high school age, and when the pandemic started, respectively. A 40 percent of teenagers explain that they choose to be peer counselors because they like to help their friends, 53 percent of them feel to have a superior personality that supports them to be peer counselors, while 27 percent of them contemplate on things they can suggest to help their friends as peer counselors. Additionally, 54 percent of teenagers wish to attain peer counselors' skills that can command the counselees' thoughts. Thus, teenagers have given relatively significant contributions as peer counselors during the Covid-19 pandemic.Abstrak: Guna melaksanakan tugas perkembangan dengan optimal selama pandemi covid-19 yang berdampak pada kesehatan mental dan kondisi psikososial, remaja perlu pendampingan. Salah satunya adalah pendampingan dari teman sebaya. Tujuan penelitian ini adalah mendapatkan gambaran mengenai bagaimana remaja menjadi konselor sebaya di masa pandemic covid-19. Penelitian kuantitatif ini menggunakan desain survei-deskriptif. Populasi penelitian merupakan seluruh peserta webinar pelatihan konseling teman sebaya yang diadakan oleh Pusat Layanan Bimbingan dan Konseling (PLBK) Universitas Lambung Mangkurat. Teknik penarikan sampel menggunakan teknik total random sampling yaitu sebanyak 126 sampel yang berdomisili di Kalimantan Selatan. Hasil menunjukkan bahwa 32 persen remaja aktif menjadi konselor sebaya pada usia 16 tahun, 78 persen mulai SMA/SMK, 58 persen mulai pada masa pandemi. Empat puluh persen remaja beralasan menjadi konselor sebaya karena merasa senang dapat membantu temannya, 53 persen merasa memiliki kepribadian yang unggul sebagai konselor sebaya karena terdorong untuk membantu, 27 persen memiliki pikiran apakah yang bisa saya sarankan kepada teman saya disaat menjadi konselor sebaya dan 54 persen ingin mendapatkan keterampilan sebagai konselor sebaya yang mampu mengendalikan pikiran konseli. Dapat disimpulkan bahwa remaja sudah berperan cukup baik menjadi konselor sebaya di masa pandemik covid-19.
求助全文
通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。
去求助
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
