{"title":"表演和讲述方法对V级学生宣誓的演讲技巧的影响","authors":"G. Hn, Destiniar Destiniar, Susanti Faipri Selegi","doi":"10.31004/anthor.v1i5.65","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode show and tell terhadap keterampilan berpidato dengan tema sumpah pemuda siswa kelas V SDN Rejosari. Metodepenelitian yang digunakan adalah metode eksprimen dengan desain one-group pretest-posttest design. Populasi yang di ambil adalah seluruh siswa kelas V yang berjumlah 26 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini tes unjuk kerja dan dokumentasi. Teknik analisa datamenggunakan uji t dengan taraf signifikan α = 0,05. Disimpulkan bahwa ada pengaruh metodeshow and tell terhadap keterampilan berpidato dengan tema sumpah pemuda siswa kelas VSDN Rejosari. Berdasarkan perhitungan hasil nilai rata-rata posttest lebih besar dibandingkandengan hasil nilal rata-rata pretest. Dengan demikian metode show and tell dapat meningkatkan keterampilan berpidato siswa kelas V SDN Rejosari.","PeriodicalId":286925,"journal":{"name":"ANTHOR: Education and Learning Journal","volume":"148 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-10-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Pengaruh Metode Show and Tell Terhadap Keterampilan Berpidato Dengan Tema Sumpah Pemuda Siswa Kelas V SDN Rejosari\",\"authors\":\"G. Hn, Destiniar Destiniar, Susanti Faipri Selegi\",\"doi\":\"10.31004/anthor.v1i5.65\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode show and tell terhadap keterampilan berpidato dengan tema sumpah pemuda siswa kelas V SDN Rejosari. Metodepenelitian yang digunakan adalah metode eksprimen dengan desain one-group pretest-posttest design. Populasi yang di ambil adalah seluruh siswa kelas V yang berjumlah 26 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini tes unjuk kerja dan dokumentasi. Teknik analisa datamenggunakan uji t dengan taraf signifikan α = 0,05. Disimpulkan bahwa ada pengaruh metodeshow and tell terhadap keterampilan berpidato dengan tema sumpah pemuda siswa kelas VSDN Rejosari. Berdasarkan perhitungan hasil nilai rata-rata posttest lebih besar dibandingkandengan hasil nilal rata-rata pretest. Dengan demikian metode show and tell dapat meningkatkan keterampilan berpidato siswa kelas V SDN Rejosari.\",\"PeriodicalId\":286925,\"journal\":{\"name\":\"ANTHOR: Education and Learning Journal\",\"volume\":\"148 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-10-25\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"ANTHOR: Education and Learning Journal\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.31004/anthor.v1i5.65\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"ANTHOR: Education and Learning Journal","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31004/anthor.v1i5.65","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
摘要
本研究旨在探讨表演和讲述方法对学生V级学生发誓的演讲技巧的影响。使用的方法研究是一组前期设计的实验方法。被带走的人口是所有V班学生的26名学生。在这项研究中收集数据的技术是运动测试和文件。与datamenggunakan t测试分析技术水平显著性α= 0。05。总结一下，方法与讲述学生VSDN Rejosari的青年誓言对演讲技巧的影响。根据测试后平均成绩，通过展示和讲述方法，提高学生V - SDN Rejosari的演讲技巧。
Pengaruh Metode Show and Tell Terhadap Keterampilan Berpidato Dengan Tema Sumpah Pemuda Siswa Kelas V SDN Rejosari
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode show and tell terhadap keterampilan berpidato dengan tema sumpah pemuda siswa kelas V SDN Rejosari. Metodepenelitian yang digunakan adalah metode eksprimen dengan desain one-group pretest-posttest design. Populasi yang di ambil adalah seluruh siswa kelas V yang berjumlah 26 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini tes unjuk kerja dan dokumentasi. Teknik analisa datamenggunakan uji t dengan taraf signifikan α = 0,05. Disimpulkan bahwa ada pengaruh metodeshow and tell terhadap keterampilan berpidato dengan tema sumpah pemuda siswa kelas VSDN Rejosari. Berdasarkan perhitungan hasil nilai rata-rata posttest lebih besar dibandingkandengan hasil nilal rata-rata pretest. Dengan demikian metode show and tell dapat meningkatkan keterampilan berpidato siswa kelas V SDN Rejosari.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
