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Discalculia como transtorno de aprendizagem da matemática: discussão necessária na formação docente
O transtorno de aprendizagem, diferente do distúrbio, é resultado de uma disfunção na região frontal do cérebro, que causa transtorno no indivíduo. Compromete a atenção seletiva e gera impulsividade, hiperatividade e dificuldade visomotora. O indivíduo com transtorno apresenta comprometimento comportamental aparente.
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