T. Brasil, Rafaela Cardoso Gomes, Mariana Guedes Lopes, Mariana Sales Martins, Maria Jussara Schilling, P. Sousa, O. B. Xavier, Roberto Carvalho Alves Filho, L. A. Gonçalves
{"title":"儿童的多样性受到质疑","authors":"T. Brasil, Rafaela Cardoso Gomes, Mariana Guedes Lopes, Mariana Sales Martins, Maria Jussara Schilling, P. Sousa, O. B. Xavier, Roberto Carvalho Alves Filho, L. A. Gonçalves","doi":"10.25242/887661620161040","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"O Projeto de Pesquisa “A Diversidade na Infância em Questao” trata-se de um projeto de iniciacao cientifica incentivado pelos Institutos Superiores de Ensino do CENSA. Essa pesquisa tem os seguintes objetivos: a realizacao de uma revisao de literatura com a interligacao entre a Psicanalise e a Psicologia Social direcionado para a atuacao no espaco ludico da infância; mapear e apresentar espacos ludicos, onde a crianca possa ver, aprender e conviver com o diverso; analisar a importância do ludico no universo infantil. A metodologia utilizada nesse estudo e a Pesquisa Sistematica de Revisao de Literatura, com a utilizacao dos seguintes descritores: diversidade; infância; subjetividade; inclusao social e ludico. Por ser o periodo da infância momento de formacao de subjetividades, entendemos ser uma fase muito importante na construcao da pessoa, por isso entender as diferencas, as diversidades presentes em nosso meio e fundamental para que as exclusoes e segregacoes sociais sejam cada vez mais inibidas e que a infância seja um espaco de inclusao e transformacao social. Palavras-chave: diversidade; infância; subjetividade; inclusao social; ludico.","PeriodicalId":187194,"journal":{"name":"Perspectivas Online : Humanas e Sociais Aplicadas","volume":"32 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2016-08-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"A DIVERSIDADE NA INFÂNCIA EM QUESTÃO\",\"authors\":\"T. Brasil, Rafaela Cardoso Gomes, Mariana Guedes Lopes, Mariana Sales Martins, Maria Jussara Schilling, P. Sousa, O. B. Xavier, Roberto Carvalho Alves Filho, L. A. Gonçalves\",\"doi\":\"10.25242/887661620161040\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"O Projeto de Pesquisa “A Diversidade na Infância em Questao” trata-se de um projeto de iniciacao cientifica incentivado pelos Institutos Superiores de Ensino do CENSA. Essa pesquisa tem os seguintes objetivos: a realizacao de uma revisao de literatura com a interligacao entre a Psicanalise e a Psicologia Social direcionado para a atuacao no espaco ludico da infância; mapear e apresentar espacos ludicos, onde a crianca possa ver, aprender e conviver com o diverso; analisar a importância do ludico no universo infantil. A metodologia utilizada nesse estudo e a Pesquisa Sistematica de Revisao de Literatura, com a utilizacao dos seguintes descritores: diversidade; infância; subjetividade; inclusao social e ludico. Por ser o periodo da infância momento de formacao de subjetividades, entendemos ser uma fase muito importante na construcao da pessoa, por isso entender as diferencas, as diversidades presentes em nosso meio e fundamental para que as exclusoes e segregacoes sociais sejam cada vez mais inibidas e que a infância seja um espaco de inclusao e transformacao social. Palavras-chave: diversidade; infância; subjetividade; inclusao social; ludico.\",\"PeriodicalId\":187194,\"journal\":{\"name\":\"Perspectivas Online : Humanas e Sociais Aplicadas\",\"volume\":\"32 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2016-08-31\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Perspectivas Online : Humanas e Sociais Aplicadas\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.25242/887661620161040\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Perspectivas Online : Humanas e Sociais Aplicadas","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.25242/887661620161040","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
O Projeto de Pesquisa “A Diversidade na Infância em Questao” trata-se de um projeto de iniciacao cientifica incentivado pelos Institutos Superiores de Ensino do CENSA. Essa pesquisa tem os seguintes objetivos: a realizacao de uma revisao de literatura com a interligacao entre a Psicanalise e a Psicologia Social direcionado para a atuacao no espaco ludico da infância; mapear e apresentar espacos ludicos, onde a crianca possa ver, aprender e conviver com o diverso; analisar a importância do ludico no universo infantil. A metodologia utilizada nesse estudo e a Pesquisa Sistematica de Revisao de Literatura, com a utilizacao dos seguintes descritores: diversidade; infância; subjetividade; inclusao social e ludico. Por ser o periodo da infância momento de formacao de subjetividades, entendemos ser uma fase muito importante na construcao da pessoa, por isso entender as diferencas, as diversidades presentes em nosso meio e fundamental para que as exclusoes e segregacoes sociais sejam cada vez mais inibidas e que a infância seja um espaco de inclusao e transformacao social. Palavras-chave: diversidade; infância; subjetividade; inclusao social; ludico.