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摘要
本文从2016年在哥伦比亚卡利的Liceo Mi Refugio举行的农民抵抗日活动的系统化开始。这是一个以民俗工作坊为主题的项目，通过风景创作，以及与学前和小学学生就政治形势进行横向和教学对话，教授与农民劳动有关的传统文化表达。它的目的是分析传统文化表达的教学，通过艺术。为此目的，在区域一级咨询了这一主题的专家和专家，他们讨论了三种分析:传统文化表达教学在官方课程中的重要性和作用、方法、教学概况和大学的作用。
Enseñanza de expresiones culturales tradicionales a través de la creación escénica
Este artículo parte de la sistematización del evento Día de la resistencia campesina, celebrado en el Liceo Mi Refugio (Cali Colombia) a propósito de la Minga Nacional Agraria, Étnica y Popular (2016). Es un proyecto que se gestó en la asignatura Taller Folclórico, y permitió la enseñanza de Expresiones Culturales Tradicionales asociadas al laboreo campesino, a través de la creación escénica, así como una conversación horizontal y pedagógica sobre la situación política con estudiantes de preescolar y primaria. Su finalidad es analizar la enseñanza de las Expresiones Culturales Tradicionales, a través del arte. Para ello, se consulta a sabedores y sabedoras del tema, a nivel regional, con quien se conversan las reflexiones sobre tres categorías de análisis: importancia y función de la enseñanza de Expresiones Culturales Tradicionales en el currículo oficial, metodologías, perfil docente y rol de la Universidad.
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