联邦大学vicosa三语执行秘书处课程的课外活动对毕业生就业能力的影响

Gabriela Carneiro Marques, Reinaldo Antônio Bastos Filho, A. C. D. S. Junior, A.P.P. Costa
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A partir da análise dos dados, foi possível constatar que as vivências nas atividades extracurriculares influenciaram positivamente na empregabilidade desses egressos, uma vez que puderam desenvolver habilidades consideradas como necessárias ao perfil profissional procurado pelos empregadores. ABSTRACTThe present study aimed to analyze the relationship between the participation in extracurricular activities and the employability of the graduates of the Trilingual Executive Secretariat course of Universidade Federal de Viçosa (UFV).  Through a semistructured questionnaire, that was administered to the interviewed, that graduated after the year of 2006, it was possible to verify the extracurricular activities that they participated in while they were students, and which of those activities contributed to their vocational training. The main abilities developed resulting from the participation in such activities were also evaluated. 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摘要

摘要本研究旨在分析美国联邦大学vicosa (UFV)三语行政秘书处课程毕业生参加课外活动与就业能力之间的关系。通过抽样计算和对2006年毕业的课程毕业生的半结构化问卷,可以检查他们在毕业期间进行的课外活动,以及哪些活动对他们的专业形成有贡献。因此,我们分析了参与这些活动所产生的主要技能。此外,还确定了参与者认为对进入劳动力市场至关重要的技能。从数据分析中可以看出,课外活动的经历对这些毕业生的就业能力有积极的影响,因为他们能够发展被认为是雇主所寻求的专业概况所必需的技能。摘要本研究的目的是分析vicosa联邦大学(UFV)三种语言执行秘书处课程毕业生参加课外活动与就业能力之间的关系。通过向2006年以后毕业的受访者发放的半结构化问卷,可以核实他们作为学生参加的课外活动,以及这些活动中哪些有助于他们的职业培训。还对参与这类活动所产生的主要能力进行了评价。此外,还确定了被认为对他们进入就业市场至关重要的技能。从对数据的分析可以证实,参加课外活动对他们的就业能力有积极影响,因为他们能够发展现在雇主所要求的技能。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
A influência das atividades extracurriculares na empregabilidade do egresso do curso de Secretariado Executivo Trilíngue da Universidade Federal de Viçosa
A presente pesquisa teve como objetivo analisar a relação entre a participação em atividades extracurriculares e a empregabilidade dos egressos do curso de Secretariado Executivo Trilíngue da Universidade Federal de Viçosa (UFV). Por meio de cálculo amostral e um questionário semiestruturado aplicado aos egressos do curso, que se graduaram a partir do ano de 2006, foi possível verificar as atividades extracurriculares realizadas por eles durante a graduação e quais contribuíram para suas formações profissionais. Portanto, analisaram-se, as principais habilidades desenvolvidas como decorrentes da participação em tais atividades. Ademais, foram identificadas as competências consideradas pelos participantes como essenciais para a inserção no mercado de trabalho. A partir da análise dos dados, foi possível constatar que as vivências nas atividades extracurriculares influenciaram positivamente na empregabilidade desses egressos, uma vez que puderam desenvolver habilidades consideradas como necessárias ao perfil profissional procurado pelos empregadores. ABSTRACTThe present study aimed to analyze the relationship between the participation in extracurricular activities and the employability of the graduates of the Trilingual Executive Secretariat course of Universidade Federal de Viçosa (UFV).  Through a semistructured questionnaire, that was administered to the interviewed, that graduated after the year of 2006, it was possible to verify the extracurricular activities that they participated in while they were students, and which of those activities contributed to their vocational training. The main abilities developed resulting from the participation in such activities were also evaluated. Furthermore, the skills considered essential for them to enter the job market were identified.  From the analysis of the data, it was possible to confirm that the involvement in extracurricular activities positively influenced their employability, once they were able to develop abilities required by the employers nowadays. 
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