{"title":"“当智者看月亮时,傻瓜看手指……或者上海的排名”(中国谚语)","authors":"P. Naszâlyi","doi":"10.1051/LARSG/2010039","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Loin des polemiques qui animent la vie politique francaise, relayee par la presse du monde entier, se pose, comme le souligne le philosophe Andre Comte-Sponville, le probleme de « l’amoralite ». Celle du systeme capitaliste n’est pas etrangere a nos interrogations. Toutefois dans l’esprit constructif d’un Michel Camdessus, ancien Directeur general du FMI, ce numero de l’ete entend poser en reponses de terrain, deux dossiers consacres a la gouvernance facteur de croissance et aux methodes et modeles d’organisation. Ces propositions pragmatiques ne peuvent toutefois, ne pas etre liees a une conception de l’evaluation des performances. C’est ce qui amene Philippe Naszalyi, dans cet editorial, a reexaminer la justification de certains classements dans le domaine des organisations apprenantes que sont les universites et les grandes ecoles. Il y fustige la beate lâchete de nombre de trissotins officiels francais qui acceptent sans s’apercevoir de son inanite, le classement dit de Shanghai. De ces analyses erronees se justifient la course au gigantisme dont on voit les echecs par ailleurs dans le monde des entreprises, ou un marketing feroce a l’allemande qui oublie en partie les valeurs universitaires. Classer les classements est sans doute d’abord les remettre a leur place « d’outil » comme le souligne le professeur Patrick Hetzel. Cela peut etre aussi rechercher de meilleurs criteres comme l’ont faits les Espagnols. Il est enfin primordial d’ eviter de tomber dans l’entree dans les criteres de textes « bidonnes » ou plagies comme les travaux des Americains, Walter Enders et Gary Hoover l’ont montre pour les revues economiques americaines. En Europe le combat de Michelle Bergadaa, dont nous publions a la suite le « vade-mecum du plagieur » rappelle que la contrefacon qui fait l’objet d’une tres belle exposition a la Cite des Sciences de Paris est nuisible a la Recherche comme aux entreprises. L’evaluation des performances doit sortir de la comptabilite de boutiquier qui a ete erigee en valeur sous l’effet d’un scientisme, pour reintroduire la dimension qualitative qui privilegie le service de l’Homme, finalite de toute organisation.","PeriodicalId":412238,"journal":{"name":"La Revue Des Sciences De Gestion, Direction Et Gestion","volume":"23 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2010-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"2","resultStr":"{\"title\":\"« Lorsque le sage montre la lune, l'imbécile regarde le doigt... ou le classement de Shangai» (proverbe chinois)\",\"authors\":\"P. 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摘要
正如哲学家Andre Comte-Sponville所强调的那样,“阿莫拉主义”的问题与世界各地媒体所报道的法国政治辩论相去甚远。资本主义制度对我们的问题并不陌生。然而,本着国际货币基金组织(imf)前总裁米歇尔•康德苏(Michel Camdessus)的建设性精神,本期《经济与社会论坛》(economic and社会论坛)旨在就促进增长的治理和组织方法和模式提出两个问题。然而,这些务实的建议不能与绩效评估的概念联系在一起。正是由于这个原因,Philippe Naszalyi在这篇社论中重新审视了大学和grandes ecoles等学习型组织领域中某些排名的合理性。在这篇文章中,他抨击了许多法国官员的懦弱,他们没有意识到自己的无能,就接受了所谓的上海排名。从这些错误的分析中,我们可以看到在商业世界其他地方失败的大规模扩张竞赛,或者在某种程度上忘记了学术价值观的激烈的德国营销。正如帕特里克·赫泽尔(Patrick Hetzel)教授所强调的那样,对排名进行分类首先意味着将它们置于“工具”的位置。这也可能是寻求更好的标准,就像西班牙人所做的那样。最后,重要的是要避免像美国经济学杂志沃尔特·恩德斯(Walter Enders)和加里·胡佛(Gary Hoover)所展示的那样,进入“伪造”或剽窃文本的标准。在欧洲,米歇尔·贝尔加达(Michelle Bergadaa)的斗争,我们将在她的《抄袭者》(vade-mecum du plagieur)一书中发表,它提醒我们,在巴黎科学城(Cite des Sciences)举办的一场精彩展览中,造假者对研究和企业都是有害的。绩效评估必须超越在科学主义的影响下被提升为价值的商店会计,重新引入有利于为人类服务的定性维度,这是任何组织的最终目标。
« Lorsque le sage montre la lune, l'imbécile regarde le doigt... ou le classement de Shangai» (proverbe chinois)
Loin des polemiques qui animent la vie politique francaise, relayee par la presse du monde entier, se pose, comme le souligne le philosophe Andre Comte-Sponville, le probleme de « l’amoralite ». Celle du systeme capitaliste n’est pas etrangere a nos interrogations. Toutefois dans l’esprit constructif d’un Michel Camdessus, ancien Directeur general du FMI, ce numero de l’ete entend poser en reponses de terrain, deux dossiers consacres a la gouvernance facteur de croissance et aux methodes et modeles d’organisation. Ces propositions pragmatiques ne peuvent toutefois, ne pas etre liees a une conception de l’evaluation des performances. C’est ce qui amene Philippe Naszalyi, dans cet editorial, a reexaminer la justification de certains classements dans le domaine des organisations apprenantes que sont les universites et les grandes ecoles. Il y fustige la beate lâchete de nombre de trissotins officiels francais qui acceptent sans s’apercevoir de son inanite, le classement dit de Shanghai. De ces analyses erronees se justifient la course au gigantisme dont on voit les echecs par ailleurs dans le monde des entreprises, ou un marketing feroce a l’allemande qui oublie en partie les valeurs universitaires. Classer les classements est sans doute d’abord les remettre a leur place « d’outil » comme le souligne le professeur Patrick Hetzel. Cela peut etre aussi rechercher de meilleurs criteres comme l’ont faits les Espagnols. Il est enfin primordial d’ eviter de tomber dans l’entree dans les criteres de textes « bidonnes » ou plagies comme les travaux des Americains, Walter Enders et Gary Hoover l’ont montre pour les revues economiques americaines. En Europe le combat de Michelle Bergadaa, dont nous publions a la suite le « vade-mecum du plagieur » rappelle que la contrefacon qui fait l’objet d’une tres belle exposition a la Cite des Sciences de Paris est nuisible a la Recherche comme aux entreprises. L’evaluation des performances doit sortir de la comptabilite de boutiquier qui a ete erigee en valeur sous l’effet d’un scientisme, pour reintroduire la dimension qualitative qui privilegie le service de l’Homme, finalite de toute organisation.