艾格尼丝和加芬克尔:通过社会学经典思考性别

Débora Araújo de Vasconcellos, G. G. Santos
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摘要

在这篇文章中,我们试图指出艾格尼丝和美国社会学家哈罗德·加芬克尔之间的关系是如何产生一种不同于她那个时代的生物学理论的性别分析的。通过过去的概念和民族方法论的常规化概念,作者在一定程度上预测了某些假设,这些假设将指导20世纪90年代发展起来的性别概念。在本文的第一部分,我们将重点关注艾格尼丝的经历对民族方法论的影响;其次,我们将引发加芬克尔与朱迪思·巴特勒的表演理论之间的对话。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Agnes e Garfinkel: pensando gênero através de um clássico da sociologia
Resumo Neste artigo buscamos apontar como a relação entre Agnes e o sociólogo estadunidense Harold Garfinkel produziu uma análise de gênero que se diferenciava das teorias biologizantes do seu tempo. Através do conceito de passing e da noção de rotineirização da Etnometodologia, o autor antecipa, em certa medida, certos pressupostos que viriam a nortear a noção de gênero que se desenvolveria na década de 1990. Na primeira parte do texto, o nosso enfoque será nos impactos da experiência de Agnes para a etnometodologia; em um segundo momento, provocaremos um diálogo entre Garfinkel e a teoria da performatividade de Judith Butler.
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