在基亚希·哈吉·伊玛目·扎尔基奇和铁匠教授阿拉伯语

Al-Fashahah: Journal of Arabic Education, Linguistics, and Literature Pub Date : 2021-05-01 DOI:10.59562/al-fashahah.v1i1.15207

Fauziah Bachtiar

{"title":"在基亚希·哈吉·伊玛目·扎尔基奇和铁匠教授阿拉伯语","authors":"Fauziah Bachtiar","doi":"10.59562/al-fashahah.v1i1.15207","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"ملخص البحثومن أهم نتائج هذه الدراسة أن كياهي الحاج إمام زركشي قد بذل جهده في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها. بتزويد خبرة دراسته وبتأثير عظيم من أستاذه الكرام في دراسته وهو الأستاذ الهاشمي في سولو ومحمود يونس في فادنج، نجح هو في وضع طريقة تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بمعهد دار السلام كونتور إندونيسا. تمسك كياهي الحاج إمام زركشي على طريقة تعليم اللغة العربية الحديثة بطريقة المباشرة وبنظرية التوفيقية وأهم الطريقة يعنى تربية المعهدية الكونتورية على منهج دروس الحياة. إن أهدف تعليم اللغة العربية لإمام زركشي بمعهد دار السلام كونتور هو غرس الغيرة العربية الدينية الجهادية، فيكون التربية والتعليم في هذا المعهد هو تكوين شخصية المجاهدة القوية والصالحة لإعلاء كلمة الله والسعادة في الدارين. وأما أساس فكرة الدكتور على الحديدي في تعليم اللغة العربية يعني من خبرة دراسته وقد عمل كذلك التجربة لتعليم اللغة العربية في جامعة ملبورن وبن ومن نتيجة ندوة مدريد وتعليم اللغة العربية في مصر.وتمسك الدكتور علي الحديدي على طريقة الحديثة في تعليم اللغة العربية وهي بطريقة السمعية البصرية. إن أهداف تعليم اللغة العربية لدكتور علي الحديدي هو تكوين علماء الصالحين لإعلاء كلمة الله في الدارين كأهداف كياهي الحاج إمام زركشي. ومن أهم وجوه التسوية بينهما هي إهتمامهما اهتماما تاما في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها بيدأن كياهي الحاج إمام زركشي أفضال في تربيته لأنه لايعلم في تعليم اللغة العربية فحسب ولكنه يربي ويعد شخصية المجاهدين الصالحين بتربية المعهدية الكونتورية.","PeriodicalId":301336,"journal":{"name":"Al-Fashahah: Journal of Arabic Education, Linguistics, and Literature","volume":"40 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-05-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"تعليم اللغة العربية عند كياهى الحاج إمام زركشى والدكتور على الحديدى\",\"authors\":\"Fauziah Bachtiar\",\"doi\":\"10.59562/al-fashahah.v1i1.15207\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"ملخص البحثومن أهم نتائج هذه الدراسة أن كياهي الحاج إمام زركشي قد بذل جهده في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها. بتزويد خبرة دراسته وبتأثير عظيم من أستاذه الكرام في دراسته وهو الأستاذ الهاشمي في سولو ومحمود يونس في فادنج، نجح هو في وضع طريقة تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بمعهد دار السلام كونتور إندونيسا. تمسك كياهي الحاج إمام زركشي على طريقة تعليم اللغة العربية الحديثة بطريقة المباشرة وبنظرية التوفيقية وأهم الطريقة يعنى تربية المعهدية الكونتورية على منهج دروس الحياة. إن أهدف تعليم اللغة العربية لإمام زركشي بمعهد دار السلام كونتور هو غرس الغيرة العربية الدينية الجهادية، فيكون التربية والتعليم في هذا المعهد هو تكوين شخصية المجاهدة القوية والصالحة لإعلاء كلمة الله والسعادة في الدارين. وأما أساس فكرة الدكتور على الحديدي في تعليم اللغة العربية يعني من خبرة دراسته وقد عمل كذلك التجربة لتعليم اللغة العربية في جامعة ملبورن وبن ومن نتيجة ندوة مدريد وتعليم اللغة العربية في مصر.وتمسك الدكتور علي الحديدي على طريقة الحديثة في تعليم اللغة العربية وهي بطريقة السمعية البصرية. إن أهداف تعليم اللغة العربية لدكتور علي الحديدي هو تكوين علماء الصالحين لإعلاء كلمة الله في الدارين كأهداف كياهي الحاج إمام زركشي. ومن أهم وجوه التسوية بينهما هي إهتمامهما اهتماما تاما في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها بيدأن كياهي الحاج إمام زركشي أفضال في تربيته لأنه لايعلم في تعليم اللغة العربية فحسب ولكنه يربي ويعد شخصية المجاهدين الصالحين بتربية المعهدية الكونتورية.\",\"PeriodicalId\":301336,\"journal\":{\"name\":\"Al-Fashahah: Journal of Arabic Education, Linguistics, and Literature\",\"volume\":\"40 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2021-05-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Al-Fashahah: Journal of Arabic Education, Linguistics, and Literature\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.59562/al-fashahah.v1i1.15207\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Al-Fashahah: Journal of Arabic Education, Linguistics, and Literature","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.59562/al-fashahah.v1i1.15207","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

这项研究的主要成果之一是:哈吉·哈吉·伊玛目·扎尔克什努力向其他语言的人传授阿拉伯语。由于在索罗的哈希米教授和在瓦丁的马哈茂德·尤尼斯教授的研究经验和深刻影响，他成功地为达累斯萨拉姆·印度尼西亚昆托尔研究所的非讲阿拉伯语的人制定了一种阿拉伯语教学方法。基亚希·哈吉·伊玛目·扎尔克希坚持现代阿拉伯语的直接教学方式、妥协的理论以及最重要的是，教授康托里语的生活课程。达累斯萨拉姆·康托尔学院的伊玛目·扎尔克希教授阿拉伯语的目的是灌输阿拉伯人对圣战宗教的嫉妒，而该学院的教育是培养一种强大的圣战精神，在达累斯萨拉姆宣扬神圣和幸福。al - hadadi博士的阿拉伯语教学概念的基础是他在墨尔本和贝宁大学学习阿拉伯语的经验，以及马德里研讨会和埃及阿拉伯语教学的成果。阿里·哈迪迪博士掌握了现代阿拉伯语教学方法，这是一种视听方式。向阿里·哈迪德博士教授阿拉伯语的目的是要在达赖因培养虔诚的学者，将其作为凯希·哈吉·伊玛目·扎尔克希的目标。解决这两个问题的最重要的办法是，他们完全关心用阿拉伯语教导其他语言的人，基哈·哈吉·伊玛目·扎尔克什·阿夫扎尔则教育他，因为他不仅学习阿拉伯语，而且还受过教育，而且是圣战者的榜样，因为他受过康图里语的教育。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

تعليم اللغة العربية عند كياهى الحاج إمام زركشى والدكتور على الحديدى

ملخص البحثومن أهم نتائج هذه الدراسة أن كياهي الحاج إمام زركشي قد بذل جهده في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها. بتزويد خبرة دراسته وبتأثير عظيم من أستاذه الكرام في دراسته وهو الأستاذ الهاشمي في سولو ومحمود يونس في فادنج، نجح هو في وضع طريقة تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بمعهد دار السلام كونتور إندونيسا. تمسك كياهي الحاج إمام زركشي على طريقة تعليم اللغة العربية الحديثة بطريقة المباشرة وبنظرية التوفيقية وأهم الطريقة يعنى تربية المعهدية الكونتورية على منهج دروس الحياة. إن أهدف تعليم اللغة العربية لإمام زركشي بمعهد دار السلام كونتور هو غرس الغيرة العربية الدينية الجهادية، فيكون التربية والتعليم في هذا المعهد هو تكوين شخصية المجاهدة القوية والصالحة لإعلاء كلمة الله والسعادة في الدارين. وأما أساس فكرة الدكتور على الحديدي في تعليم اللغة العربية يعني من خبرة دراسته وقد عمل كذلك التجربة لتعليم اللغة العربية في جامعة ملبورن وبن ومن نتيجة ندوة مدريد وتعليم اللغة العربية في مصر.وتمسك الدكتور علي الحديدي على طريقة الحديثة في تعليم اللغة العربية وهي بطريقة السمعية البصرية. إن أهداف تعليم اللغة العربية لدكتور علي الحديدي هو تكوين علماء الصالحين لإعلاء كلمة الله في الدارين كأهداف كياهي الحاج إمام زركشي. ومن أهم وجوه التسوية بينهما هي إهتمامهما اهتماما تاما في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها بيدأن كياهي الحاج إمام زركشي أفضال في تربيته لأنه لايعلم في تعليم اللغة العربية فحسب ولكنه يربي ويعد شخصية المجاهدين الصالحين بتربية المعهدية الكونتورية.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Al-Fashahah: Journal of Arabic Education, Linguistics, and Literature

自引率

0.00%

发文量