音乐概念在象征主义和后象征主义批评话语中的影响:三个最近的盎格鲁-撒克逊研究综述

Edith Vanel
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摘要

这篇文章的目的是回顾当前关于音乐和文学之间关系的研究的一个方面,就像这两天的方法论研究一样。附了非完整书目中被移植到盎格鲁撒克逊所以selectif记述了三本的反思,使我能够延长entamee these下摆我作品中使用和滥用的metaphores音乐文学批评话语中的法国和英格兰在1890 - 1940年之间。这一研究方向涉及文学理论和批评话语中的“音乐想象”。然而,音乐想象的概念并不能说明象征主义和后象征主义作家和评论家对音乐的表现,也不能说明从雷米·德·古尔蒙特到E.M.福斯特的评论文章中对音乐艺术的迷恋。它指的是音乐概念的想象和它的隐喻领域,换句话说,指的是音乐概念所承载的价值和意义的总和,因为它在批评话语中被用作文学事实的隐喻这种方法导致了对19世纪至今文学理论话语中音乐作为意义建构元素的概念的考察。我的演讲将集中在三个试验的目标报告
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L’influence de la notion de musique dans le discours critique symboliste et post-symboliste sur la littérature : compte rendu de trois études anglo-saxonnes récentes
Comme le voulait la consigne de cette deuxieme journee d’etudes portant sur la methodologie, l’idee de cet article est de faire le point sur un aspect de la recherche actuelle concernant les rapports entre musique et litterature. A la bibliographie non exhaustive ci-jointe se greffe donc un compte rendu selectif de trois ouvrages anglo-saxons qui me permettent de prolonger la reflexion entamee dans mon travail de these intitule Us et abus des metaphores musicales dans le discours critique sur la litterature en France et en Angleterre entre 1890 et 1940. Cette orientation de recherche concerne l’« imaginaire de la musique » dans le discours theorique et critique sur la litterature. Cependant, la notion d’imaginaire de la musique ne designe pas les representations de la musique chez les ecrivains et les critiques symbolistes et post-symbolistes, ni l’expression dans les essais critiques, de Remy de Gourmont jusqu’a E.M. Forster, d’une fascination pour l’art musical. Elle renvoie a l’imaginaire de la notion de musique et de son champ metaphorique, c’est-a-dire a l’ensemble des valeurs et des significations portees par la notion de musique en tant qu’elle est utilisee dans le discours critique comme metaphore du fait litteraire1. Cette approche conduit a examiner la notion de musique comme element de construction du sens dans le discours theorique sur la litterature, depuis le XIXe siecle jusqu’a nos jours.Mon intervention sera centree sur le compte rendu cible de trois essais r
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