探索学习方法和运动感觉对排球学习结果的影响

Dewi Apriliasari, Tedi Purbangkara, Febi Kurniawan
{"title":"探索学习方法和运动感觉对排球学习结果的影响","authors":"Dewi Apriliasari, Tedi Purbangkara, Febi Kurniawan","doi":"10.35706/jurnalspeed.v5i2.6919","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Tujuan dari penelitian ini dilakukan untuk mengetahui apakah terdapat Pengaruh Metode Discovery Learning Dan Persepsi Kinestetik Terhadap Hasil Pembelajaran Bola Voli. Untuk menjawab rumusan penelitian ini peneliti menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Penlitian dilakukan di SMAN 1 Cilamaya dengan jenis penelitian Purposive Sampling populasi yang diambil kelas X dengan jumlah populasi 432 dan mengambil 2 kelas sebagai sampel dengan jumlah 72 siswa. Hasil penelitian yang telah dilakukan dengan uji independent-sampel t-test, Pre-test kelas eksperimen dan Pre-test kelas kontrol dapat diketahui nilai probabilitas (signifikansi) dengan equal variance assumed (diasumsikan kedua varian sama) adalah 0,323 > 0,05 maka Ho diterima. sebelum diberi perlakuan adalah sama. post-test kelas eksperimen dan post-test kelas kontrol dapat diketahui nilai probabilitas (signifikansi) dengan equal variance assumed (diasumsikan kedua varian sama) adalah 0,189 > 0,05 maka Ho diterima. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa kedua varian sama atau  tidak ada perbedaan yang signifikan antara post-test kelas eksperimen dan  post-test kelas kontrol.","PeriodicalId":268251,"journal":{"name":"Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment)","volume":"330 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Pengaruh Metode Discovery Learning dan Persepsi Kinestetik Terhadap Hasil Pembelajaran Bola Voli\",\"authors\":\"Dewi Apriliasari, Tedi Purbangkara, Febi Kurniawan\",\"doi\":\"10.35706/jurnalspeed.v5i2.6919\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Tujuan dari penelitian ini dilakukan untuk mengetahui apakah terdapat Pengaruh Metode Discovery Learning Dan Persepsi Kinestetik Terhadap Hasil Pembelajaran Bola Voli. Untuk menjawab rumusan penelitian ini peneliti menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Penlitian dilakukan di SMAN 1 Cilamaya dengan jenis penelitian Purposive Sampling populasi yang diambil kelas X dengan jumlah populasi 432 dan mengambil 2 kelas sebagai sampel dengan jumlah 72 siswa. Hasil penelitian yang telah dilakukan dengan uji independent-sampel t-test, Pre-test kelas eksperimen dan Pre-test kelas kontrol dapat diketahui nilai probabilitas (signifikansi) dengan equal variance assumed (diasumsikan kedua varian sama) adalah 0,323 > 0,05 maka Ho diterima. sebelum diberi perlakuan adalah sama. post-test kelas eksperimen dan post-test kelas kontrol dapat diketahui nilai probabilitas (signifikansi) dengan equal variance assumed (diasumsikan kedua varian sama) adalah 0,189 > 0,05 maka Ho diterima. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa kedua varian sama atau  tidak ada perbedaan yang signifikan antara post-test kelas eksperimen dan  post-test kelas kontrol.\",\"PeriodicalId\":268251,\"journal\":{\"name\":\"Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment)\",\"volume\":\"330 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-11-30\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment)\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.35706/jurnalspeed.v5i2.6919\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.35706/jurnalspeed.v5i2.6919","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

这项研究的目的是确定探索学习方法和排球学习成绩的运动感觉是否有影响。为了回答这些研究人员使用实验方法的定量方法。在SMAN 1 Cilamaya进行的调查与X班432人的研究成果进行对比,并将2班作为样本,共有72名学生。通过t-test样本独立测试、前期实验类和前期控制类的研究,可以确定等分变量assumed的概率值(显著值)是0.323 > 0.05,然后接受Ho。在接受治疗之前是一样的。后测试类和后测试类控制可以知道等效变量assumed(假设这两个变体相同)的概率值(显著值)是0.189 > 0.05,然后接受Ho。研究结果表明,后测试类和后测试类控制类之间的差异是相似的,或者根本没有明显的区别。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Pengaruh Metode Discovery Learning dan Persepsi Kinestetik Terhadap Hasil Pembelajaran Bola Voli
Tujuan dari penelitian ini dilakukan untuk mengetahui apakah terdapat Pengaruh Metode Discovery Learning Dan Persepsi Kinestetik Terhadap Hasil Pembelajaran Bola Voli. Untuk menjawab rumusan penelitian ini peneliti menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Penlitian dilakukan di SMAN 1 Cilamaya dengan jenis penelitian Purposive Sampling populasi yang diambil kelas X dengan jumlah populasi 432 dan mengambil 2 kelas sebagai sampel dengan jumlah 72 siswa. Hasil penelitian yang telah dilakukan dengan uji independent-sampel t-test, Pre-test kelas eksperimen dan Pre-test kelas kontrol dapat diketahui nilai probabilitas (signifikansi) dengan equal variance assumed (diasumsikan kedua varian sama) adalah 0,323 > 0,05 maka Ho diterima. sebelum diberi perlakuan adalah sama. post-test kelas eksperimen dan post-test kelas kontrol dapat diketahui nilai probabilitas (signifikansi) dengan equal variance assumed (diasumsikan kedua varian sama) adalah 0,189 > 0,05 maka Ho diterima. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa kedua varian sama atau  tidak ada perbedaan yang signifikan antara post-test kelas eksperimen dan  post-test kelas kontrol.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信