牙科综合评论

Ana Paula Hermont, Lívia Guimarães Zina, Karine Cunha Duarte Silva, Janine Gomes da Silva, Paulo Antônio Martins-Júnior
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摘要

目的:提供一个清单格式的指南,以帮助研究人员进行牙科综合综述。方法:牙科综合评论指南是由系统评论和荟萃分析的首选报告项目(棱镜声明)构建的。结果:对于牙科综合综述的设计,有必要采取不同的步骤:1。确定主题(阐述研究问题);2. 建立学习资格标准;3. 对各种信息来源进行系统搜索;4. 数据收集;5. 数据分析;6. 讨论;7. 介绍知识的回顾/综合。在进行综合审查时,最常见的错误与不完整的描述或未能执行重要步骤有关,例如:1。证据选择过程;2. 可重复搜索策略;3. 与搜索、选择和纳入研究有关的细节;4. 申请资格准则;5. 数据提取过程(要提取的数据的明确定义,涉及的审稿人数量);6. 以流程图的形式介绍研究的选择过程;7. 研究质量评价;8. 结果总结。结论:牙科综合综述指南在减少本研究设计中经常观察到的方法学错误方面是有用的,并刺激了具有稳健设计的工作的进行。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Revisões integrativas em Odontologia
Objetivo: Fornecer um guia no formato de checklist para auxiliar pesquisadores na condução de revisões integrativas em Odontologia. Métodos: O guia para revisões integrativas em Odontologia foi construído a partir do Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (The PRISMA Statement).   Resultados: Para o delineamento de revisões integrativas em Odontologia é preciso percorrer etapas distintas: 1. Identificação do tema (elaboração da pergunta de pesquisa); 2. Estabelecimento dos critérios de elegibilidade de estudos; 3. Busca sistematizada em diversas fontes de informação; 4. Coleta de dados; 5. Análise dos dados; 6. Discussão; 7. Apresentação da revisão/síntese do conhecimento. Os erros mais comuns ao realizar uma revisão integrativa estão relacionados à descrição incompleta ou não realização de etapas importantes, tais como: 1. Processo de seleção das evidências; 2. Estratégia de busca reprodutível; 3. Detalhes relacionados à busca, seleção e inclusão de estudos; 4. Aplicação dos critérios de elegibilidade; 5. Processo de extração dos dados (definição clara dos dados a serem extraídos, número de revisores envolvidos); 6. Apresentação do processo de seleção de estudos no formato de fluxograma; 7. Avaliação da qualidade dos estudos; 8. Síntese dos resultados. Conclusão: O guia para revisões integrativas em Odontologia apresenta utilidade na redução de equívocos metodológicos frequentemente observados nesse desenho de estudo, bem como estimula a condução de trabalhos com delineamentos robustos.
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