{"title":"使用商业智能的MEC国家教科书计划支付的价值面板","authors":"C. Bernardo, Gabriel Braga De Souza","doi":"10.24325/issn.2446-5763.v7i21p50-67","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Resumo Tema: O painel histórico do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) do Ministério da Educação (MEC) tem por finalidade auxiliar a Comissão de Negociação (CEN) na tomada de decisões durante o período anual de negociação para a compra do material didático para todas as escolas públicas brasileiras. Objetivo: Evitar o aceite de preços superiores ao estimado e permitir controle na sugestão de preços durante as negociações de compra, utilizando como base o histórico dos anos anteriores. Metodologia: Por meio do uso de técnicas de Business Intelligence compreendidas como extração e tratamento de dados, com o uso adequado de ferramentas específicas foram criados painéis com variados indicadores, tais como Valores Gerais, Componentes, Editoras entre outros. Resultados: A comissão obteve visualização de dados históricos de precificação, quantidade e outros indicadores essenciais para garantir a confiabilidade no preço sugerido pelas editoras participantes. Considerações finais: Para a negociação da compra de livros didáticos de cada ano os paineís desenvolvidos nesta pesquisa servirão de insumo para subsidiar a decisão de precificação. \nResumo Tema: O painel histórico do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) do Ministério da Educação (MEC) tem por finalidade auxiliar a Comissão de Negociação (CEN) na tomada de decisões durante o período anual de negociação para a compra do material didático para todas as escolas públicas brasileiras. Objetivo: Evitar o aceite de preços superiores ao estimado e permitir controle na sugestão de preços durante as negociações de compra, utilizando como base o histórico dos anos anteriores. Metodologia: Por meio do uso de técnicas de Business Intelligence compreendidas como extração e tratamento de dados, com o uso adequado de ferramentas específicas foram criados painéis com variados indicadores, tais como Valores Gerais, Componentes, Editoras entre outros. Resultados: A comissão obteve visualização de dados históricos de precificação, quantidade e outros indicadores essenciais para garantir a confiabilidade no preço sugerido pelas editoras participantes. Considerações finais: Para a negociação da compra de livros didáticos de cada ano os paineís desenvolvidos nesta pesquisa servirão de insumo para subsidiar a decisão de precificação. A visualização de massas de dados de forma amigável proporciona ao gestor do programa um entendimento dos resultados obtidos e do andamento do programa, bem como fornece transparência em todo o processo, tanto para as entidades superiores do órgão bem como para o contribuinte brasileiro.","PeriodicalId":286911,"journal":{"name":"South American Development Society Journal","volume":"24 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-12-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"PAINÉIS DOS VALORES PAGOS PELO PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO DO MEC UTILIZANDO BUSINESS INTELLIGENCE\",\"authors\":\"C. 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Resultados: A comissão obteve visualização de dados históricos de precificação, quantidade e outros indicadores essenciais para garantir a confiabilidade no preço sugerido pelas editoras participantes. Considerações finais: Para a negociação da compra de livros didáticos de cada ano os paineís desenvolvidos nesta pesquisa servirão de insumo para subsidiar a decisão de precificação. \\nResumo Tema: O painel histórico do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) do Ministério da Educação (MEC) tem por finalidade auxiliar a Comissão de Negociação (CEN) na tomada de decisões durante o período anual de negociação para a compra do material didático para todas as escolas públicas brasileiras. Objetivo: Evitar o aceite de preços superiores ao estimado e permitir controle na sugestão de preços durante as negociações de compra, utilizando como base o histórico dos anos anteriores. Metodologia: Por meio do uso de técnicas de Business Intelligence compreendidas como extração e tratamento de dados, com o uso adequado de ferramentas específicas foram criados painéis com variados indicadores, tais como Valores Gerais, Componentes, Editoras entre outros. Resultados: A comissão obteve visualização de dados históricos de precificação, quantidade e outros indicadores essenciais para garantir a confiabilidade no preço sugerido pelas editoras participantes. Considerações finais: Para a negociação da compra de livros didáticos de cada ano os paineís desenvolvidos nesta pesquisa servirão de insumo para subsidiar a decisão de precificação. 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PAINÉIS DOS VALORES PAGOS PELO PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO DO MEC UTILIZANDO BUSINESS INTELLIGENCE
Resumo Tema: O painel histórico do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) do Ministério da Educação (MEC) tem por finalidade auxiliar a Comissão de Negociação (CEN) na tomada de decisões durante o período anual de negociação para a compra do material didático para todas as escolas públicas brasileiras. Objetivo: Evitar o aceite de preços superiores ao estimado e permitir controle na sugestão de preços durante as negociações de compra, utilizando como base o histórico dos anos anteriores. Metodologia: Por meio do uso de técnicas de Business Intelligence compreendidas como extração e tratamento de dados, com o uso adequado de ferramentas específicas foram criados painéis com variados indicadores, tais como Valores Gerais, Componentes, Editoras entre outros. Resultados: A comissão obteve visualização de dados históricos de precificação, quantidade e outros indicadores essenciais para garantir a confiabilidade no preço sugerido pelas editoras participantes. Considerações finais: Para a negociação da compra de livros didáticos de cada ano os paineís desenvolvidos nesta pesquisa servirão de insumo para subsidiar a decisão de precificação.
Resumo Tema: O painel histórico do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) do Ministério da Educação (MEC) tem por finalidade auxiliar a Comissão de Negociação (CEN) na tomada de decisões durante o período anual de negociação para a compra do material didático para todas as escolas públicas brasileiras. Objetivo: Evitar o aceite de preços superiores ao estimado e permitir controle na sugestão de preços durante as negociações de compra, utilizando como base o histórico dos anos anteriores. Metodologia: Por meio do uso de técnicas de Business Intelligence compreendidas como extração e tratamento de dados, com o uso adequado de ferramentas específicas foram criados painéis com variados indicadores, tais como Valores Gerais, Componentes, Editoras entre outros. Resultados: A comissão obteve visualização de dados históricos de precificação, quantidade e outros indicadores essenciais para garantir a confiabilidade no preço sugerido pelas editoras participantes. Considerações finais: Para a negociação da compra de livros didáticos de cada ano os paineís desenvolvidos nesta pesquisa servirão de insumo para subsidiar a decisão de precificação. A visualização de massas de dados de forma amigável proporciona ao gestor do programa um entendimento dos resultados obtidos e do andamento do programa, bem como fornece transparência em todo o processo, tanto para as entidades superiores do órgão bem como para o contribuinte brasileiro.