文本理解教学过程的初步方法

Elba Mercedes Palacios Córdoba
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摘要

本文旨在反思文本理解的教学过程;从我作为一名语言教师的经验来看,在日常的思考中,通过好奇、希望、恐惧、快乐、挫折——多重变幻莫测——表达了什么。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
APROXIMACIÓN INICIAL A LOS PROCESOS PEDAGÓGICOS DE LA COMPRENSIÓN TEXTUAL
En el presente texto proyecto reflexionar acerca delos procesos pedagógicos de la comprensión textual; desde mi vivencia como profesora del área de lenguaje, respecto a lo que, en la deliberación cotidiana, mediante in-quietudes, esperanzas, temores, alegrías, frustraciones -múltiples vicisitudes- se expresa.
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