“微母亲”:在累西腓/PE先天性寨卡病毒综合征(SCZV)背景下护理的观点和发展。

Raquel Alves, Yazmin Safatle
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摘要

伯南布哥州是先天性寨卡综合征发病率较高的州之一。该综合征于2016年与该病毒有关,自其出现以来,在当代巴西的各个领域产生了反响。在这篇文章中,我们试图了解那些自称为“微型母亲”的妇女是如何在她们的生活中应对这一流行病的影响的。“微母亲”一词指的是小头症,这是大多数患有该综合征的儿童的一种状况,并成为一种政治身份,也被fns的主张所触发。他们在这方面的两个非政府组织的支持下共同组织起来。在这种情况下进行的民族志工作可以观察到一些相互关联的元素,这些元素来自这些家庭的日常对抗,这些家庭主要由年轻人和属于伯南布哥下层的黑人组成。这些妇女的日常生活,现在通过各种途径追踪到治疗中心和专门诊所;为信息而战;对于他/她的flhos/as的权利和治疗,根据新的视角,通过诸如疲劳和孤独等类别发展,重新点燃了关于护理社会组织的辩论,这些类别在他的叙述中不断唤起。从这个意义上说,它引发了我们对SCZV场景在护理辩论中动员的接口的关注。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
"MÃES de Micro": Perspectivas e desdobramentos sobre cuidado no contexto da síndrome congênita do zika vírus (SCZV) em Recife/PE.
Pernambuco foi um dos estados com maior ocorrência dasíndrome congênita do Zika. A síndrome foi associada ao vírus em 2016e desde seu surgimento tem gerado repercussões em várias esferas doBrasil contemporâneo. Neste artigo, buscamos compreender como asmulheres, que se auto afrmam como “mães de micro”, têm lidado com osefeitos da epidemia em suas vidas. A expressão “mães de micro” é utilizada em referência à microcefalia, condição de boa parte das crianças com a síndrome, e torna-se uma identidade política, acionada também para fns de reivindicação. Juntas, elas se organizam com o apoio de duas ONGs presentes neste contexto. Com o trabalho etnográfco realizado neste cenário foi possível observar alguns elementos que se inter-relacionam nessa temática e que surgem do enfrentamentocotidiano dessas famílias, compostas majoritariamente por jovens e negras pertencentes às camadas populares de Pernambuco. O cotidiano dessas mulheres, agora traçados por vários itinerários até os centros terapêuticos e clínicas especializadas; pela luta por informação; por direitos e tratamentos para seus/suas flhos/as, reacende odebate sobre a organização social do cuidado à luz de novas perspectivas que se desenvolvem através de categorias como cansaço e solidão,constantemente evocadas em suas narrativas. Nesse sentido, provoca-nostraçar as interfaces que o cenário da SCZV mobiliza no debate sobre cuidado.
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