校长和健康服务领导工作

schule verantworten | führungskultur_innovation_autonomie Pub Date : 2022-12-23 DOI:10.53349/sv.2022.i4.a257

Simone Gangl, Johanna F. Schwarz, Petra Lichtenschopf

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摘要

教员的要求、期望以及责任变得更加复杂，在职业生涯的艰难阶段和职业活动中，这一点是显而易见的。学校领导在保护和促进个人和学生健康方面可发挥重要作用。他们可以通过支持健康的领导方式帮助降低对校区人类的正面压力，以保护他们的健康和资源这一结果把重点放在强化健康的教学策略。

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Aspekte gesundheitsförderlichen Führungshandelns von Schulleitung

Die Anforderungen, Erwartungen und Aufgabenfelder von Pädagog*innen gestalten sich mannigfaltig und Belastungen sind sowohl in der schwierigen Phase des Berufseinstieges als auch während der weiteren beruflichen Laufbahn evident. Schulleitungen spielen eine bedeutsame Rolle für die Erhaltung und Förderung der eigenen sowie der Gesundheit der Lehrenden und Lernenden an der Schule. Durch einen gesundheitsförderlichen Führungsstil können sie positiv und belastungsreduzierend auf die Menschen am Schulstandort einwirken, um deren Gesundheit und Ressourcen zu erhalten. Dieser Beitrag fokussiert auf ausgewählte Konzepte gesundheitsförderlichen Schulleitungshandelns im praktischen Umgang mit Mitarbeiter*innen.

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