国际教育:新技术和创造性管理作为变革的驱动力

Revista Alterjor Pub Date : 2022-02-17 DOI:10.11606/issn.2176-1507.v25i1p03-16

Andrea Hidalgo, E. Herrera

{"title":"国际教育:新技术和创造性管理作为变革的驱动力","authors":"Andrea Hidalgo, E. Herrera","doi":"10.11606/issn.2176-1507.v25i1p03-16","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Este texto sistematiza experiências educacionais que geram oportunidades de internacionalização para alunos do Ensino Superior do Brasil e da Argentina. Propostas da Unesco sobre competências essenciais no século 21 reconhecem linguagens e novas tecnologias nos processos de troca. O trabalho relata experiências, atravessadas pela gestão criativa, realizadas antes e durante a pandemia. \nPALAVRAS-CHAVE: Educação Superior. Internacionalização. Línguas.","PeriodicalId":308549,"journal":{"name":"Revista Alterjor","volume":"6 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-02-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Educación internacional: las nuevas tecnologias y la gestión creativa como motor de cambios\",\"authors\":\"Andrea Hidalgo, E. Herrera\",\"doi\":\"10.11606/issn.2176-1507.v25i1p03-16\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Este texto sistematiza experiências educacionais que geram oportunidades de internacionalização para alunos do Ensino Superior do Brasil e da Argentina. Propostas da Unesco sobre competências essenciais no século 21 reconhecem linguagens e novas tecnologias nos processos de troca. O trabalho relata experiências, atravessadas pela gestão criativa, realizadas antes e durante a pandemia. \\nPALAVRAS-CHAVE: Educação Superior. Internacionalização. Línguas.\",\"PeriodicalId\":308549,\"journal\":{\"name\":\"Revista Alterjor\",\"volume\":\"6 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-02-17\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Revista Alterjor\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.11606/issn.2176-1507.v25i1p03-16\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Revista Alterjor","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.11606/issn.2176-1507.v25i1p03-16","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

本文系统化的教育经验，为巴西和阿根廷的高等教育学生创造国际化机会。联合国教科文组织关于21世纪关键技能的建议承认交流过程中的语言和新技术。该工作报告了在大流行之前和期间进行的创造性管理的经验。关键词:高等教育。国际化。语言。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

Educación internacional: las nuevas tecnologias y la gestión creativa como motor de cambios

Este texto sistematiza experiências educacionais que geram oportunidades de internacionalização para alunos do Ensino Superior do Brasil e da Argentina. Propostas da Unesco sobre competências essenciais no século 21 reconhecem linguagens e novas tecnologias nos processos de troca. O trabalho relata experiências, atravessadas pela gestão criativa, realizadas antes e durante a pandemia. PALAVRAS-CHAVE: Educação Superior. Internacionalização. Línguas.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Revista Alterjor

自引率

0.00%

发文量