研究伙伴关系是发展伊斯兰教育内部研究的切入点

مجلة الآداب Pub Date : 2023-06-25 DOI:10.35696/.v11i2.1530

حنان محمد قاضي الحازمي

{"title":"研究伙伴关系是发展伊斯兰教育内部研究的切入点","authors":"حنان محمد قاضي الحازمي","doi":"10.35696/.v11i2.1530","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"استهدف البحث التعرف على مفهوم الشراكة البحثية وأهميته كمدخل لتطوير الدراسات البينية في كافة المجالات لا سيما مجال البحث في التربية الإسلامية، واستخدم البحث المنهج الوصفي، وتضمن ثلاثة مباحث، أولا الإطار المفاهيمي للدراسات البينية، وثانيا عرض العوامل التي تعزز دور الدراسات البينية في تحقيق التكامل المعرفي في مجال التربية الإسلامية، وثالثا دور الدراسات البينية في تحقيق الجودة في مجال التربية الإسلامية. وكان من نتائج البحث: أن الدراسات البينية تهدف إلى توسيع وتنوع طرق التأصيل للمعلومات، وهي تبنى على التحليل العميق الذي يترتب عليه الفهم الواسع وكذا اكتشاف الحلول الإبداعية وإحداث التكامل المعرفي بين كافة المجالات، ويتأتى ذلك عن طريق إحداث دمج وتكامل لفروع المعرفة وصهرها من أجل الخروج بنواتج تعلم جديدة تدعم المجتمع بآراء وتفسيرات متعددة ومختلفة لتناول القضية المطروحة وكذا تحقيق فهم شمولي لأبعادها وتقدير أدق لتوابعها. كما أكد البحث على أن الدراسات البينية تنطلق من فكرة تجاوز الفواصل التقليدية بين مختلف التخصصات المعرفية وهذا يعد اتجاهًا قويًا لتلبية احتياجات المجتمعات على المستويين المحلي والعالمي تأكيدًا لرؤية المملكة 2030 الذي يترتب عليه إحداث جودة في المنظومة التعليمية.","PeriodicalId":115906,"journal":{"name":"مجلة الآداب","volume":"30 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-06-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"الشراكة البحثية مدخل لتطوير الدراسات البينية في مجال التربية الإسلامية\",\"authors\":\"حنان محمد قاضي الحازمي\",\"doi\":\"10.35696/.v11i2.1530\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"استهدف البحث التعرف على مفهوم الشراكة البحثية وأهميته كمدخل لتطوير الدراسات البينية في كافة المجالات لا سيما مجال البحث في التربية الإسلامية، واستخدم البحث المنهج الوصفي، وتضمن ثلاثة مباحث، أولا الإطار المفاهيمي للدراسات البينية، وثانيا عرض العوامل التي تعزز دور الدراسات البينية في تحقيق التكامل المعرفي في مجال التربية الإسلامية، وثالثا دور الدراسات البينية في تحقيق الجودة في مجال التربية الإسلامية. وكان من نتائج البحث: أن الدراسات البينية تهدف إلى توسيع وتنوع طرق التأصيل للمعلومات، وهي تبنى على التحليل العميق الذي يترتب عليه الفهم الواسع وكذا اكتشاف الحلول الإبداعية وإحداث التكامل المعرفي بين كافة المجالات، ويتأتى ذلك عن طريق إحداث دمج وتكامل لفروع المعرفة وصهرها من أجل الخروج بنواتج تعلم جديدة تدعم المجتمع بآراء وتفسيرات متعددة ومختلفة لتناول القضية المطروحة وكذا تحقيق فهم شمولي لأبعادها وتقدير أدق لتوابعها. كما أكد البحث على أن الدراسات البينية تنطلق من فكرة تجاوز الفواصل التقليدية بين مختلف التخصصات المعرفية وهذا يعد اتجاهًا قويًا لتلبية احتياجات المجتمعات على المستويين المحلي والعالمي تأكيدًا لرؤية المملكة 2030 الذي يترتب عليه إحداث جودة في المنظومة التعليمية.\",\"PeriodicalId\":115906,\"journal\":{\"name\":\"مجلة الآداب\",\"volume\":\"30 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-06-25\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"مجلة الآداب\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.35696/.v11i2.1530\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"مجلة الآداب","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.35696/.v11i2.1530","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

这项研究旨在确定研究伙伴关系的概念及其重要性，将其作为在所有领域，特别是伊斯兰教育研究领域开展研究研究的切入点，并利用描述性方法，其中包括三名研究人员:第一，伊斯兰教研究的概念框架;第二，介绍了促进伊斯兰教教育领域知识融合的因素;第三，研究研究在实现伊斯兰教育质量方面的作用。研究结果包括:相互间的研究旨在扩大信息来源的方法并使之多样化，其基础是深入分析，由此产生更广泛的理解，发现创新解决办法并在所有领域之间形成知识融合，包括通过知识和融合和融合，产生新的学习产品，支持社会对所涉问题的多种和不同的观点和解释，并对其层面及其影响进行更全面的了解。研究还强调，研究研究基于超越不同认知学科之间传统界限的概念，这是满足当地和全球社区需求的有力方向，并重申了王国2030年愿景》，该愿景对教育系统带来了质量。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

الشراكة البحثية مدخل لتطوير الدراسات البينية في مجال التربية الإسلامية

استهدف البحث التعرف على مفهوم الشراكة البحثية وأهميته كمدخل لتطوير الدراسات البينية في كافة المجالات لا سيما مجال البحث في التربية الإسلامية، واستخدم البحث المنهج الوصفي، وتضمن ثلاثة مباحث، أولا الإطار المفاهيمي للدراسات البينية، وثانيا عرض العوامل التي تعزز دور الدراسات البينية في تحقيق التكامل المعرفي في مجال التربية الإسلامية، وثالثا دور الدراسات البينية في تحقيق الجودة في مجال التربية الإسلامية. وكان من نتائج البحث: أن الدراسات البينية تهدف إلى توسيع وتنوع طرق التأصيل للمعلومات، وهي تبنى على التحليل العميق الذي يترتب عليه الفهم الواسع وكذا اكتشاف الحلول الإبداعية وإحداث التكامل المعرفي بين كافة المجالات، ويتأتى ذلك عن طريق إحداث دمج وتكامل لفروع المعرفة وصهرها من أجل الخروج بنواتج تعلم جديدة تدعم المجتمع بآراء وتفسيرات متعددة ومختلفة لتناول القضية المطروحة وكذا تحقيق فهم شمولي لأبعادها وتقدير أدق لتوابعها. كما أكد البحث على أن الدراسات البينية تنطلق من فكرة تجاوز الفواصل التقليدية بين مختلف التخصصات المعرفية وهذا يعد اتجاهًا قويًا لتلبية احتياجات المجتمعات على المستويين المحلي والعالمي تأكيدًا لرؤية المملكة 2030 الذي يترتب عليه إحداث جودة في المنظومة التعليمية.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

مجلة الآداب

自引率

0.00%

发文量