{"title":"教育政策和学校环境的变化:伯南布哥一所学校纳入残疾学生的问题","authors":"Lúcia de Fátima Farias da Silva","doi":"10.22533/AT.ED.29219150114","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":173283,"journal":{"name":"Inclusão e educação","volume":"21 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-01-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"POLÍTICAS EDUCACIONAIS E MUDANÇAS NO CONTEXTO ESCOLAR: A QUESTÃO DA INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA EM UMA ESCOLA PERNAMBUCANA\",\"authors\":\"Lúcia de Fátima Farias da Silva\",\"doi\":\"10.22533/AT.ED.29219150114\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"\",\"PeriodicalId\":173283,\"journal\":{\"name\":\"Inclusão e educação\",\"volume\":\"21 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2019-01-15\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Inclusão e educação\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.22533/AT.ED.29219150114\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Inclusão e educação","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.22533/AT.ED.29219150114","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}