{"title":"Mabar etnomamath应用程序的开发，以提高数学沟通能力","authors":"Izzun Ilaina, Himmatul Ulya, Sumaji Sumaji","doi":"10.21137/edumatic.v3i01.493","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Abstrak-Permasalahan dalam penelitian ini yaitu kemampuan komunikasi siswa masih sangatrendah sehingga hal tersebut mempengaruhi hasil belajar siswa, untuk meningkatkankemampuan komunikasi matematis siswa diperlukan sebuah inovasi untuk mengembangkanmedia pembelajaran. Adapun tujuan penelitian ini yaitu; (1) mengembangkan aplikasi MabarEtnomatematika untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa, (2) mengujivaliditas aplikasi Mabar Etnomatematika untuk meningkatkan kemampuan komunikasimatematis siswa, (3) mengukur tingkat kepraktisan aplikasi Mabar Etnomatematika untukmeningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa. Pengembangan media pembelajaranini menggunakan model ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan yaitu; (1) Analyze, (2) Design, (3)Development, (4) Implementationt, (5). Evaluation. Berdasarkan hasil uji coba, makamemperoleh media pembelajaran valid dengan skor 83,7% . Dan hasil kepraktisan yangmencapai 84.09% dengan kategori praktis. sehingga produk layak digunakan sebagai mediapembelajaran siswa.","PeriodicalId":424017,"journal":{"name":"Jurnal Edumatic : Jurnal Pendidikan Matematika","volume":"53 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-01-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Pengembangan Aplikasi Mabar Etnomatematika Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis\",\"authors\":\"Izzun Ilaina, Himmatul Ulya, Sumaji Sumaji\",\"doi\":\"10.21137/edumatic.v3i01.493\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Abstrak-Permasalahan dalam penelitian ini yaitu kemampuan komunikasi siswa masih sangatrendah sehingga hal tersebut mempengaruhi hasil belajar siswa, untuk meningkatkankemampuan komunikasi matematis siswa diperlukan sebuah inovasi untuk mengembangkanmedia pembelajaran. Adapun tujuan penelitian ini yaitu; (1) mengembangkan aplikasi MabarEtnomatematika untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa, (2) mengujivaliditas aplikasi Mabar Etnomatematika untuk meningkatkan kemampuan komunikasimatematis siswa, (3) mengukur tingkat kepraktisan aplikasi Mabar Etnomatematika untukmeningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa. Pengembangan media pembelajaranini menggunakan model ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan yaitu; (1) Analyze, (2) Design, (3)Development, (4) Implementationt, (5). Evaluation. Berdasarkan hasil uji coba, makamemperoleh media pembelajaran valid dengan skor 83,7% . Dan hasil kepraktisan yangmencapai 84.09% dengan kategori praktis. sehingga produk layak digunakan sebagai mediapembelajaran siswa.\",\"PeriodicalId\":424017,\"journal\":{\"name\":\"Jurnal Edumatic : Jurnal Pendidikan Matematika\",\"volume\":\"53 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-01-30\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Jurnal Edumatic : Jurnal Pendidikan Matematika\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.21137/edumatic.v3i01.493\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Edumatic : Jurnal Pendidikan Matematika","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21137/edumatic.v3i01.493","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Pengembangan Aplikasi Mabar Etnomatematika Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis
Abstrak-Permasalahan dalam penelitian ini yaitu kemampuan komunikasi siswa masih sangatrendah sehingga hal tersebut mempengaruhi hasil belajar siswa, untuk meningkatkankemampuan komunikasi matematis siswa diperlukan sebuah inovasi untuk mengembangkanmedia pembelajaran. Adapun tujuan penelitian ini yaitu; (1) mengembangkan aplikasi MabarEtnomatematika untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa, (2) mengujivaliditas aplikasi Mabar Etnomatematika untuk meningkatkan kemampuan komunikasimatematis siswa, (3) mengukur tingkat kepraktisan aplikasi Mabar Etnomatematika untukmeningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa. Pengembangan media pembelajaranini menggunakan model ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan yaitu; (1) Analyze, (2) Design, (3)Development, (4) Implementationt, (5). Evaluation. Berdasarkan hasil uji coba, makamemperoleh media pembelajaran valid dengan skor 83,7% . Dan hasil kepraktisan yangmencapai 84.09% dengan kategori praktis. sehingga produk layak digunakan sebagai mediapembelajaran siswa.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
