{"title":"介绍中心主题。20世纪墨西哥与拉丁美洲学术交流","authors":"Sebastián Rivera Mir","doi":"10.15174/orhi.vi13.214","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Los textos reunidos en este expediente investigan los flujos de profesores chilenos, médicos costarricenses y agrónomos guatemaltecos y sus experiencias de estudio, formación o capacitación en México. Dos elementos centrales que sirvieron de base para desarrollar los presentes textos son, en primer lugar, la necesidad de analizar los intercambios académicos más allá de las relaciones de desequilibrio establecidas entre Estados Unidos y los países latinoamericanos y, en un segundo nivel, la exigencia de pensar los intercambios como viajes de ida y vuelta.\n ","PeriodicalId":135849,"journal":{"name":"Oficio. Revista de historia e interdisciplina","volume":"30 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-06-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Presentación tema central. México y los intercambios académicos latinoamericanos durante el siglo XX\",\"authors\":\"Sebastián Rivera Mir\",\"doi\":\"10.15174/orhi.vi13.214\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Los textos reunidos en este expediente investigan los flujos de profesores chilenos, médicos costarricenses y agrónomos guatemaltecos y sus experiencias de estudio, formación o capacitación en México. Dos elementos centrales que sirvieron de base para desarrollar los presentes textos son, en primer lugar, la necesidad de analizar los intercambios académicos más allá de las relaciones de desequilibrio establecidas entre Estados Unidos y los países latinoamericanos y, en un segundo nivel, la exigencia de pensar los intercambios como viajes de ida y vuelta.\\n \",\"PeriodicalId\":135849,\"journal\":{\"name\":\"Oficio. Revista de historia e interdisciplina\",\"volume\":\"30 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2021-06-29\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Oficio. Revista de historia e interdisciplina\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.15174/orhi.vi13.214\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Oficio. Revista de historia e interdisciplina","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.15174/orhi.vi13.214","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Presentación tema central. México y los intercambios académicos latinoamericanos durante el siglo XX
Los textos reunidos en este expediente investigan los flujos de profesores chilenos, médicos costarricenses y agrónomos guatemaltecos y sus experiencias de estudio, formación o capacitación en México. Dos elementos centrales que sirvieron de base para desarrollar los presentes textos son, en primer lugar, la necesidad de analizar los intercambios académicos más allá de las relaciones de desequilibrio establecidas entre Estados Unidos y los países latinoamericanos y, en un segundo nivel, la exigencia de pensar los intercambios como viajes de ida y vuelta.