华德福教学法的原则和基础

Gianni Ramos Antunes, Gislene Camargo
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摘要

本研究俄罗斯明白华德福教育的基础和原理,在角度更人性化的教育,以及描述华德福教育方法,由哪些是鲁道夫·斯坦纳把华德福教育的原则,讨论该方法的理论基础以及分析华德福教育的贡献对教育更人性化。为此,本文采用文献研究法作为数据收集方法,通过对该主题的理论框架提出的内容。从文献中可以看出华德福教学法研究的重要性,它显著地促进了知识的更好挪用,学习人性化的教学。最后,通过研究分析了这种教学模式的重要性,并考虑到人类的进化阶段,使教与学的过程有了突破。华德福教学法以自由和全面的方式促进和服务学生的发展。关键词:华德福教学法的方法。人性化教育。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
PRINCÍPIOS E FUNDAMENTOS DA PEDAGOGIA WALDORF
Este estudo objetivou compreender os princípios e fundamentos da Pedagogia Waldorf, em uma perspectiva de um ensino mais humanizado, bem como, descrever a abordagem pedagógica Waldorf, criada por Rudolf Steiner, identificar quais são os princípios que levam a Pedagogia Waldorf, discutir sobre a fundamentação teórica da abordagem e analisar a contribuição da Pedagogia Waldorf para um ensino mais humanizado. Para tanto, foi utilizado como método de coleta de dados a pesquisa bibliográfica, através do conteúdo levantado no referencial teórico sobre a temática. A partir da pesquisa bibliográfica, é possível perceber a importância do estudo da Pedagogia Waldorf, que promove de forma significativa uma melhor apropriação dos conhecimentos, da aprendizagem de um ensino humanizado. Enfim, por meio do estudo realizado, foi analisado que este modelo de ensino é importante e possibilita um avanço no processo de ensino aprendizagem, considerando as fases de evolução do ser humano. A Pedagogia Waldorf promove e atende o desenvolvimento dos alunos, de forma livre e integral. PALAVRAS CHAVE: Pedagogia Waldorf. Abordagem. Ensino Humanizado.
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