关于虚拟学习环境在本科健康课程中的应用的文章

Shirley Maria de Araújo Passos, Jacqueline de Almeida Gonçalves Sachett, W. M. D. Santos, I. Gonçalves
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摘要

鉴于需要澄清虚拟学习环境是否增加了健康大学的教学过程,本研究旨在分析教师和学生对其使用的看法。通过对牙科、医学和护理专业学生的自我填写问卷收集的原始数据,并在Epiinfo软件中进行分析。我们接触了388人,其中386人同意参与这项研究。其中301人(78%)是学生,85人(22%)是教师。毫无疑问,AVA是健康领域大学生教学过程中的一种促进工具。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Ensaio sobre o uso do ambiente virtual de aprendizagem nos cursos de graduação da saúde
Diante da necessidade de esclarecer se o Ambiente Virtual de Aprendizagem agrega ao processo de ensino-aprendizagem dos universitários da área da saúde, objetivou-se analisar a percepção dos docentes e discentes quanto ao seu uso. Realizado a partir de dados primários coletados por meio de questionário autopreenchível aplicado a acadêmicos matriculados nos cursos de odontologia, medicina e enfermagem, tendo sido analisados no software Epiinfo. Foram abordados 388 indivíduos, dentre os quais 386 concordaram em participar da pesquisa. Destes 301 (78%) eram discentes e 85 (22%) docentes. O AVA é, inquestionavelmente, uma ferramenta facilitadora no processo de ensino aprendizagem dos universitários da área da saúde.
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