{"title":"对学生的社会责任及其在体育和体育课中与小学教师的关系","authors":"مسعود بورغدة محمد","doi":"10.37136/2000-008-002-004","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"يسعى البحث إلى تحديد الكفايات التدريسية عند أساتذة التربية البدنية والرياضية ومعرفة تأثير علاقة العمل (مستخلف أو مرسم)، والالتحاق بأقسام التربية البدنية والرياضية (التسجيل المباشر أوالتحويل) على الكفايات التدريسية عند الأساتذة. أثبتت نتائج الدراسة الميدانية عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المرسمين والمستخلفين، وبين الملتحقين مباشرة بعد الحصول على البكالوريا وبين المحولين إلى أقسام التربية البدنية والرياضية.","PeriodicalId":168122,"journal":{"name":"مجلة علوم الإنسان والمجتمع","volume":"174 ","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-09-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"المسؤولية الاجتماعية تجاه التلاميذ وعلاقتها بالكفاية التدريسية الأدائية في حصة التربية البدنية والرياضية\",\"authors\":\"مسعود بورغدة محمد\",\"doi\":\"10.37136/2000-008-002-004\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"يسعى البحث إلى تحديد الكفايات التدريسية عند أساتذة التربية البدنية والرياضية ومعرفة تأثير علاقة العمل (مستخلف أو مرسم)، والالتحاق بأقسام التربية البدنية والرياضية (التسجيل المباشر أوالتحويل) على الكفايات التدريسية عند الأساتذة. أثبتت نتائج الدراسة الميدانية عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المرسمين والمستخلفين، وبين الملتحقين مباشرة بعد الحصول على البكالوريا وبين المحولين إلى أقسام التربية البدنية والرياضية.\",\"PeriodicalId\":168122,\"journal\":{\"name\":\"مجلة علوم الإنسان والمجتمع\",\"volume\":\"174 \",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2019-09-29\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"مجلة علوم الإنسان والمجتمع\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.37136/2000-008-002-004\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"مجلة علوم الإنسان والمجتمع","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.37136/2000-008-002-004","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
المسؤولية الاجتماعية تجاه التلاميذ وعلاقتها بالكفاية التدريسية الأدائية في حصة التربية البدنية والرياضية
يسعى البحث إلى تحديد الكفايات التدريسية عند أساتذة التربية البدنية والرياضية ومعرفة تأثير علاقة العمل (مستخلف أو مرسم)، والالتحاق بأقسام التربية البدنية والرياضية (التسجيل المباشر أوالتحويل) على الكفايات التدريسية عند الأساتذة. أثبتت نتائج الدراسة الميدانية عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المرسمين والمستخلفين، وبين الملتحقين مباشرة بعد الحصول على البكالوريا وبين المحولين إلى أقسام التربية البدنية والرياضية.