教师的榜样影响和同伴互动对学生在《长河漫步者7》的纪律的影响

JURNAL TAFIDU Pub Date : 2022-08-05 DOI:10.57113/jtf.v1i1.187

Khodijah

{"title":"教师的榜样影响和同伴互动对学生在《长河漫步者7》的纪律的影响","authors":"Khodijah","doi":"10.57113/jtf.v1i1.187","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Uji coba instrument penelitian bertempat di SMAN 7 Gurun Panjang Dumai. Populasi dalam penelitia ini adalah seluruh siswa di SMAN 7 Gurun Panjang Dumai dengan jumlah 154 siswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan rumus Slovin dari jumlah populasi sehingga jumlah sampel adalah 111 siswa. Data yang digunakan pada penelitian ini adalah data primer yang diperoleh melalui penyebaran angket kepada 111 siswa. Penguji prasyarat meliputi uji normalitas dan linearitas. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik regresi berganda. Hasil penelitian ini adalah: terdapat pengaruh yang positif dan signifikan Pengaruh Keteladanan Guru dan Interkasi Teman Sebaya Terhadap Kedisiplinan Siswa dengan persentase 43% dan sisanya 57% dipengaruhi faktor lain","PeriodicalId":448272,"journal":{"name":"JURNAL TAFIDU","volume":"44 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-08-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"PENGARUH KETELADANAN GURU DAN INTERAKSI TEMAN SEBAYA TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA DI SMAN 7 GURUN PANJANG DUMAI\",\"authors\":\"Khodijah\",\"doi\":\"10.57113/jtf.v1i1.187\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Uji coba instrument penelitian bertempat di SMAN 7 Gurun Panjang Dumai. Populasi dalam penelitia ini adalah seluruh siswa di SMAN 7 Gurun Panjang Dumai dengan jumlah 154 siswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan rumus Slovin dari jumlah populasi sehingga jumlah sampel adalah 111 siswa. Data yang digunakan pada penelitian ini adalah data primer yang diperoleh melalui penyebaran angket kepada 111 siswa. Penguji prasyarat meliputi uji normalitas dan linearitas. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik regresi berganda. Hasil penelitian ini adalah: terdapat pengaruh yang positif dan signifikan Pengaruh Keteladanan Guru dan Interkasi Teman Sebaya Terhadap Kedisiplinan Siswa dengan persentase 43% dan sisanya 57% dipengaruhi faktor lain\",\"PeriodicalId\":448272,\"journal\":{\"name\":\"JURNAL TAFIDU\",\"volume\":\"44 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-08-05\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"JURNAL TAFIDU\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.57113/jtf.v1i1.187\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"JURNAL TAFIDU","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.57113/jtf.v1i1.187","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

这是定量研究。该研究工具试运行发生在曼萨7沙漠杜迈。这项研究的总数是斯曼7号杜麦沙漠的全部学生，共有154名学生。人口的抽样公式进行Slovin所以样本数量是111个学生。本研究使用的是数据主要通过向111 angket传播获得的学生。先决条件测试包括正常和线性测试。数据分析技术使用的是一道多项回归技术。这项研究结果是:有积极和显著的影响力对纪律的模范教师和同伴Interkasi剩下的学生比例为43%和57%影响其他因素

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

PENGARUH KETELADANAN GURU DAN INTERAKSI TEMAN SEBAYA TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA DI SMAN 7 GURUN PANJANG DUMAI

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Uji coba instrument penelitian bertempat di SMAN 7 Gurun Panjang Dumai. Populasi dalam penelitia ini adalah seluruh siswa di SMAN 7 Gurun Panjang Dumai dengan jumlah 154 siswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan rumus Slovin dari jumlah populasi sehingga jumlah sampel adalah 111 siswa. Data yang digunakan pada penelitian ini adalah data primer yang diperoleh melalui penyebaran angket kepada 111 siswa. Penguji prasyarat meliputi uji normalitas dan linearitas. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik regresi berganda. Hasil penelitian ini adalah: terdapat pengaruh yang positif dan signifikan Pengaruh Keteladanan Guru dan Interkasi Teman Sebaya Terhadap Kedisiplinan Siswa dengan persentase 43% dan sisanya 57% dipengaruhi faktor lain

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

JURNAL TAFIDU

自引率

0.00%

发文量