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Abstract
Nicht nur “die Chemie” hat in den letzten funf Jahrzehnten ihr Gesicht verandert -auch die Art, wie sie den nachwachsenden Generationen vermittelt wird, hat sich gewandelt. Vom “Pauken” der Elementchemie bis zum “vernetzten Denken” in den heutigen Chemiesalen: Der Beitrag gibt einen Uberblick uber 50 Jahre Lehrerausbildung und Chemie in der Schule.