Inteligência emocional de enfermeiros que atuam em um hospital de referência

Q1 Arts and Humanities
S. M. Silva, R. Gasparino, Thelen Daiana Mendonça Ferreira, Flávia Maurícia Pereira de Carvalho Dias
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Abstract

Introdução: Enfermeiros estão expostos a estressores que podem influenciar a satisfação no trabalho e contribuir para o desenvolvimento de agravos à saúde. Por isso, a Inteligência Emocional, que envolve perceber, expressar, assimilar, entender e manejar emoções próprias e de outras pessoas, pode ser utilizada para melhorar os resultados com pacientes e profissionais. Objetivo: Avaliar se existe relação entre inteligência emocional de enfermeiros e variáveis socioprofissionais. Método: Estudo transversal, quantitativo realizado em um hospital público e de ensino, com 94 enfermeiros. Os dados foram coletados de forma híbrida (online e presencial) a partir de uma ficha para caracterizar a amostra e do Teste de Autorrelato da Inteligência Emocional de Schutte e tabulados no programa Microsoft Excel for Windows®. Os escores para cada dimensão do instrumento resultaram da média das respostas dos participantes. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa com o CAAE nº 53158721.7.0000.5404. Resultados: A maioria da amostra era do sexo feminino (n=82; 87,23%), com especialização (n=51; 55,43%) e atuava em unidades de internação (n=46; 51,1%). A idade média dos enfermeiros foi de 40,14 anos (dp 7,72) com 14,49 anos (dp 6,33) de formação e 9,24 anos (dp 7,32) de experiência. No que se refere à Inteligência Emocional, a média para cada um dos domínios foi de: 38,43 (dp 5,04) para Percepção das emoções; 38,78 (dp 4,18) para Manejo das próprias emoções; 32,38 (dp 3,75) para Manejo das emoções dos outros e 23,85 (dp 3,15) para Utilização das emoções. Não foram identificadas diferenças estatisticamente significantes entre Inteligência Emocional e as variáveis socioprofissionais. Conclusão: Os enfermeiros apresentaram elevado manejo de suas emoções e as variáveis testadas não apresentaram relação com a Inteligência Emocional.
转诊医院护士的情商
简介:护士暴露在压力源中,这些压力源会影响工作满意度,并导致健康问题的发展。因此,情商包括感知、表达、吸收、理解和管理自己和他人的情绪,可以用来改善患者和专业人士的结果。摘要目的:探讨护士情商与社会专业变量之间的关系。方法:对某公立教学医院94名护士进行横断面定量研究。数据以混合方式收集(在线和面对面),从表格中描述样本和舒特情绪智力自我报告测试,并在Microsoft Excel for Windows®程序中制成表格。该工具每个维度的得分是由参与者回答的平均值得出的。本研究由研究伦理委员会批准,CAAE编号为53158721.7.0000.5404。结果:大部分样本为女性(n=82; p < 0.05)。87.23%),专业(n=51;55.43%),在住院病房工作(n=46;1%)。护士的平均年龄为40.14岁(sd 7.72),培训年限为14.49岁(sd 6.33),经验年限为9.24岁(sd 7.32)。在情商方面,情绪感知的平均得分为38.43分(sd 5.04分);情绪感知的平均得分为38.43分(sd 5.04分)38.78 (sd 4.18)管理自己的情绪;32.38 (sd 3.75)用于管理他人的情绪,23.85 (sd 3.15)用于使用情绪。情商和社会专业变量之间没有统计学上的显著差异。结论:护士情绪管理能力强,被测变量与情绪智力无关系。
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来源期刊
Proceedings of the Aristotelean Society
Proceedings of the Aristotelean Society Arts and Humanities-Philosophy
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期刊介绍: The Proceedings of the Aristotelian Society contains the papers read at the Society"s fortnightly meetings in London throughout the academic year, and short discussion notes on these papers. Papers are drawn from an international base of contributors and discuss issues across a broad range of philosophical traditions, including those which are of greatest current interest.
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GB/T 7714-2015
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