Efektifitas Pendidikan dan Dakwah Wasathiyah Melalui Majelis Taklim di Kota Makassar [Studi Pada BKMT Kecamatan Tallo]

IF 0.3 Q4 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Bambang Sampurno, Ahmad Ahmad, Syamsuddin Belo
{"title":"Efektifitas Pendidikan dan Dakwah Wasathiyah Melalui Majelis Taklim di Kota Makassar [Studi Pada BKMT Kecamatan Tallo]","authors":"Bambang Sampurno, Ahmad Ahmad, Syamsuddin Belo","doi":"10.33096/eljour.v3i1.131","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Pendidikan dan Dakwah Wasathiyah sejatinya merupakan warisan ulama nusantara yang selama ini dianut dan diamalkan oleh umat Islam di Indonesia. Namun setelah terjadinya revolusi teknologi informasi, di mana semua paham keagamaan bisa diakses dengan mudah dan bebas oleh masyarakat, maka mulailah ajaran keagamaan yang awalnya tidak dikenal di Indonesia dan berkembang di negara lain, mulai masuk dan diajarkan di Indonesia. Termasuk ajaran keagamaan yang ektrem dan radikal yang bisa membimbing pemeluknya melakukan tindakan terror dan berbahaya.Fokus masalah dalam tulisan ini adalah (1) Efektifitas pelaksanaan pendidikan dan dakwah wasathiyah pada BKMT Kecamatan Tallo Kota Makassar., (2) Faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan Pendidikan dan Dakwah Wasathiyah melalui BKMT Kecamatan Tallo.Dalam tulisan ini disebutkan fakta bahwa pelaksanaan pendidikan dan dakwah wasathiyah melalui Majelis Taklim dianggap belum efektif dalam menciptakan kultur masyarakat religius dan moderat. Faktor pendukung salahsatunya karena kultur masyarakat Kota Makassar yang religius menjadi hal fundamental dalam penerimaan materi pendidikan dan dakwah wasathiyah secara terbuka. Faktor penghambat dengan adanya sikap apatisme, kesibukan dari berbagai aktifitas masyarakat, dan ketersediaan waktu dari para Da’i/Muballigh untuk memberikan bimbingan spiritual dengan kerangka moderasi beragama.","PeriodicalId":42765,"journal":{"name":"GIST-Education and Learning Research Journal","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.3000,"publicationDate":"2022-01-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"GIST-Education and Learning Research Journal","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.33096/eljour.v3i1.131","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q4","JCRName":"EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Pendidikan dan Dakwah Wasathiyah sejatinya merupakan warisan ulama nusantara yang selama ini dianut dan diamalkan oleh umat Islam di Indonesia. Namun setelah terjadinya revolusi teknologi informasi, di mana semua paham keagamaan bisa diakses dengan mudah dan bebas oleh masyarakat, maka mulailah ajaran keagamaan yang awalnya tidak dikenal di Indonesia dan berkembang di negara lain, mulai masuk dan diajarkan di Indonesia. Termasuk ajaran keagamaan yang ektrem dan radikal yang bisa membimbing pemeluknya melakukan tindakan terror dan berbahaya.Fokus masalah dalam tulisan ini adalah (1) Efektifitas pelaksanaan pendidikan dan dakwah wasathiyah pada BKMT Kecamatan Tallo Kota Makassar., (2) Faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan Pendidikan dan Dakwah Wasathiyah melalui BKMT Kecamatan Tallo.Dalam tulisan ini disebutkan fakta bahwa pelaksanaan pendidikan dan dakwah wasathiyah melalui Majelis Taklim dianggap belum efektif dalam menciptakan kultur masyarakat religius dan moderat. Faktor pendukung salahsatunya karena kultur masyarakat Kota Makassar yang religius menjadi hal fundamental dalam penerimaan materi pendidikan dan dakwah wasathiyah secara terbuka. Faktor penghambat dengan adanya sikap apatisme, kesibukan dari berbagai aktifitas masyarakat, dan ketersediaan waktu dari para Da’i/Muballigh untuk memberikan bimbingan spiritual dengan kerangka moderasi beragama.
教育和Dakwah Wasathiyah通过Makassar市Taklim议会的研究[BKMT街道研究]
教育和Dakwah Wasathiyah最初是nusantara神职人员的遗产,这些神职人员目前被印度尼西亚的穆斯林奉为教职。但是,在信息技术革命之后,所有的宗教信仰都可以很容易地从社会中获得自由,然后开始了一种最初在印尼不为人知、在其他国家不发达的宗教教义,开始在印度尼西亚进行和教授。包括极端的和激进的宗教教义,这些教义可以引导信徒从事恐怖和危险的行为。本文的重点是(1)在马卡萨市BKMT street Tallo教育和dakwah wasathiyah的教学成效。,(2)通过BKMT街道(BKMT street)支持和禁止教育和达瓦瓦亚的因素。这篇文章提到了这样一个事实:通过Taklim会议实施教育和dakwah wasathiyah被认为在创造一个宗教和温和的社区文化方面并不有效。其中一个原因是,宗教马卡萨市社区文化成为接受教育材料和公开达瓦扬瓦人的基础。抑制冷漠的因素、活跃的社区活动以及有时间的达伊/穆巴利格在宗教温和派框架内提供精神指导。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
GIST-Education and Learning Research Journal
GIST-Education and Learning Research Journal EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH-
自引率
0.00%
发文量
7
审稿时长
14 weeks
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信