{"title":"Os currículos de formação inicial de professores: aproximações e distanciamentos em dois países europeus","authors":"Filomena Rodrigues, Maria João Mogarro","doi":"10.24140/issn.1645-7250.rle46.05","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":39972,"journal":{"name":"Revista Lusofona de Educacao","volume":"30 1","pages":"75-91"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Revista Lusofona de Educacao","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.24140/issn.1645-7250.rle46.05","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q4","JCRName":"Social Sciences","Score":null,"Total":0}
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