Формування моральних переконань і вчинків, трудове й естетичне виховання в педагогічному досвіді В. О. Сухомлинського

Abstract

У статті розглядається питання трудової підготовки школярів до життя у педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського. На основі аналізу поглядів педагога на зазначену проблему зроблений висновок, що В.О. Сухомлинський запровадив чітко продуману систему виховання дітей, спроможну підготувати в них майбутнього працівника, який буде працювати на благо суспільства. Ключові слова: В.О. Сухомлинський, підготовка до життя, трудове виховання, трудова діяльність, система виховання.