MATEMATICATIVA: AÇÕES EXTENSIONISTAS PARA POPULARIZAR A MATEMÁTICA

P. Couto, Ximena Mujica Serdio, Fernanda Bührer Rizzato, Nathalie Aparecida Felicetti Luvison
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Abstract

Neste artigo, abordamos de forma descritiva as ações e métodos do projeto de extensão Matematicativa da Universidade Federal do Paraná. Além disso, apresentamos duas pesquisas realizadas para avaliar o projeto, a saber, uma com os estudantes de graduação em Matemática  e outra com os estudantes do Ensino Básico (EB), público-alvo principal. Concluímos que o projeto teve um grande impacto na formação dos alunos da UFPR, teve boa aceitação pelos alunos do Ensino Básico e que cumpriu seu objetivo de estimular o interesse pela matemática.
数学化:推广数学的行动
在本文中,我们描述了parana联邦大学数学扩展项目的行动和方法。此外,我们提出了两项研究来评估这个项目,一项是针对数学本科生,另一项是针对小学学生,这是主要的目标受众。我们的结论是,该项目对UFPR学生的形成有很大的影响,得到了基础教育学生的良好接受,并达到了激发数学兴趣的目标。
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