LITERASI KEUANGAN SYARIAH DAN PERILAKU MENABUNG MAHASISWA

M. Mustofa
{"title":"LITERASI KEUANGAN SYARIAH DAN PERILAKU MENABUNG MAHASISWA","authors":"M. Mustofa","doi":"10.21831/jep.v18i2.49299","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat literasi keuangan syariah dan perilaku menabung mahasiswa. Penelitian ini merupakan penelitian survei. Metode penelitian yang digunakan merupakan deskriptif kuantitatif. Sampel yang diambil sejumlah 100 mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta. Pengumpulan data menggunakan teknik angket/kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi keuangan syariah mahasiswa berada di level rendah yaitu not literate (32%) dan less literate (38%). Sedangkan sisanya berada di level sufficient literate (30%). Ditinjau dari perilaku menabung, mayoritas mahasiswa memiliki rekening di bank umum dan masih sedikit mahasiswa yang meiliki rekening bank syariah.Abstract: This study aims to determine the level of Islamic financial literacy and student saving behavior. This research is a survey research. The research method used is descriptive quantitative. The samples taken were 100 students of the Faculty of Economics, Yogyakarta State University. Data collection uses a questionnaire/questionnaire technique. The results showed that students' Islamic financial literacy was at a low level, namely not literate (32%) and less literate (38%). While the rest are at the sufficient literate level (30%). In terms of saving behavior, the majority of students have accounts at commercial banks and there are still a few students who have Islamic bank accounts.","PeriodicalId":31528,"journal":{"name":"Econosains Jurnal Online Ekonomi dan Pendidikan","volume":"39 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-04-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Econosains Jurnal Online Ekonomi dan Pendidikan","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21831/jep.v18i2.49299","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat literasi keuangan syariah dan perilaku menabung mahasiswa. Penelitian ini merupakan penelitian survei. Metode penelitian yang digunakan merupakan deskriptif kuantitatif. Sampel yang diambil sejumlah 100 mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta. Pengumpulan data menggunakan teknik angket/kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi keuangan syariah mahasiswa berada di level rendah yaitu not literate (32%) dan less literate (38%). Sedangkan sisanya berada di level sufficient literate (30%). Ditinjau dari perilaku menabung, mayoritas mahasiswa memiliki rekening di bank umum dan masih sedikit mahasiswa yang meiliki rekening bank syariah.Abstract: This study aims to determine the level of Islamic financial literacy and student saving behavior. This research is a survey research. The research method used is descriptive quantitative. The samples taken were 100 students of the Faculty of Economics, Yogyakarta State University. Data collection uses a questionnaire/questionnaire technique. The results showed that students' Islamic financial literacy was at a low level, namely not literate (32%) and less literate (38%). While the rest are at the sufficient literate level (30%). In terms of saving behavior, the majority of students have accounts at commercial banks and there are still a few students who have Islamic bank accounts.
伊斯兰金融素养与学生储蓄行为
摘要:本研究旨在了解伊斯兰金融清晰度的水平和学生储蓄行为。这项研究是一项调查。采用的研究方法是定量描述性的。日惹国立大学经济学院100名学生采集的样本。数据收集使用问卷技术。研究表明,学生的伊斯兰金融素量低于识字率(32%),较低的识字率(38%)。其余的则难以查清(30%)。从储蓄行为来看,大多数学生在公共银行都有账户,但仍然很少有学生有伊斯兰银行账户。这一研究旨在确定伊斯兰金融文学和学生拯救行为的水平。这是调查研究。研究使用的方法是量化的。样本中有100名经济学家的学生。数据收集uonnaire /questionnaire技术。最近的民意调查显示,伊斯兰金融素养水平很低,namely不是读写(32%),更不用说识字(38%)。其余的在读写水平上(30%)。在拯救行为的前提下,大多数学生在商业银行有账户,很少有拥有伊斯兰银行账户的学生。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
审稿时长
4 weeks
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信
小红书