Pelatihan Pengembangan Media Inovatif Berbasis Hypercontent bagi Guru SD

Abstract

Pelatihan pengembangan multimedia pembelajaran yang inovatif ini bermitra dengan guru-guru sekolah dasar yang tergabung dalam ranting SD Muhammadiyah Kota Makassar. Adapun permasalah mitra yang dihadapi yaitu media pembelajaran yang tersedia sangat minim terutama kurangnya kemampuan guru dalam membuat multimedia pembelajaran berbasis hypercontent. Adapun pelatihan dilakukan dengan metode ICARE (Introduction, Connection, Application, Reflection, Extension). Tim pengabdi memberikan pelatihan kepada 29 peserta, dimana guru-guru dibelajarkan dalam menggunakan beberapa platform online seperti Canva, Wordwall, dan Quizziz dalam membuat media pembelajaran hypercontent. Berdasarkan hasil evaluasi kegiatan terkait kepuasan pelaksanaan pelatihan dapat diketahui bahwa skor perolehan untuk masing-masing indikator adalah 7.0 untuk indikator kualitas pelaksanaan pelatihan, sekor 7,9 untuk kualitas materi pelatihan, dan skor 7,6 untuk kualitas materi pelatihan.