Proceso hacia la libertad creativa: Reflexiones de mi experiencia etnográfica con el teatro de grupo peruano Cuatrotablas

IF 0.1 0 HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY

Cuadernos de Musica Artes Visuales y Artes Escenicas Pub Date : 2021-12-08 DOI:10.25009/it.v12i20.2691

Carlos Martin Vélez Salas

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Abstract

En este testimonio expongo proposiciones con la finalidad de realizar un análisis de mi experiencia etnográfica con integrantes del teatro del grupo peruano Cuatrotablas. Tomo en consideración conversaciones pedagógicas, comunicaciones por medios electrónicos, una entrevista formal con el desaparecido director del grupo Mario Delgado Vásquez (1947-2016), los hallazgos de un estudio etnográfico con la última generación de actores, así como mis anotaciones etnográficas y documentos relacionados con la producción artística del grupo. Al final, planteo una reflexión y acciones para la mayor inclusión de estos aprendizajes teatrales en mi labor como profesor de español a nivel universitario en San Antonio, Texas. Towards creative freedom: my ethnographic experience with the Peruvian theatre group Cuatrotablas Abstract In this article I state propositions in order to offer an analysis of my ethnographic experience with members of the Cuatrotablas Peruvian theatre group. To achieve this objective, I take into consideration pedagogical conversations, electronic messages, a formal interview with the group’s director Mario Delgado Vásquez (1947-2016), the findings of an ethnographic study the group’s actors, my ethnographic annotations and documents related to the artistic production of this group. I elaborate a set of reflections and actions that can be brought to my theater-based lessons as a teacher of Spanish at the college level in San Antonio, Texas.

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创作自由的过程:对我在秘鲁团体戏剧Cuatrotablas的民族志经验的反思

在这篇证词中，我提出了一些建议，目的是对我与秘鲁Cuatrotablas剧团成员的民族志经验进行分析。我考虑了教学对话、电子媒体交流、对该组织已故负责人Mario Delgado vasquez(1947-2016)的正式采访、对最新一代演员的民族志研究结果，以及我与该组织艺术生产相关的民族志笔记和文件。最后，我提出了一个反思和行动，以便在我作为德克萨斯州圣安东尼奥大学西班牙语教师的工作中更大程度地纳入这些戏剧学习。《走向创造性自由:我与秘鲁戏剧团体Cuatrotablas的民族志经验摘要》在本文中，我提出建议，分析我与秘鲁戏剧团体Cuatrotablas成员的民族志经验。为了实现这一目标，我考虑了教学对话、电子信息、对该团体导演Mario Delgado vasquez(1947-2016)的正式采访、对该团体演员的人种学研究的发现、我的人种学注释和与该团体艺术创作相关的文件。作为德克萨斯州圣安东尼奥大学西班牙语教师，我阐述了一套可以带到我的戏剧课上的思考和行动。

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期刊介绍： The Journal Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicas was created in January 2004 at the School of Arts of Pontificia Universidad Javeriana in Bogotá. It is a peer-reviewed journal published every six months that promotes investigation, reflection and review from broad methodological and theoretical perspectives, encouraging dialogue between artists, researchers, students, and other audiences. MAVAE currently divulges unpublished texts through an open call for papers in the categories of research or reflection in Spanish, English, and Portuguese.